有一個(gè)池塘，有很多蛙，池塘周圍，長(zhǎng)滿了茂密的蘆葦。在蘆葦?shù)哪沁?，高大的白楊樹在風(fēng)中婆娑。在更遠(yuǎn)的地方，是靜寂的天空，天空上時(shí)常有碎布似的云彩，閃耀著光輝，而這一切都映照在池塘里，比畫家的畫更美麗。蛙就在這池塘里，每天吃飽飯，就開(kāi)始無(wú)休止地呱呱嗄嗄地叫—進(jìn)行著緊張激烈的爭(zhēng)論。
蘆葦葉上有一只蛙，擺出一副學(xué)識(shí)淵博的樣子說(shuō)：“池塘為什么有水呢？是為了給我們蛙游泳。為什么有蟲呢？是為了給我們蛙吃?！薄皩?duì)呱！對(duì)呱！”池塘里蛙聲一片。輝映著天空和蘆葦?shù)某靥?，漸漸地多了很多蛙，幾乎占滿了整個(gè)池塘。贊成與附和的聲音不絕于耳。
恰好這個(gè)時(shí)候，在高大的白楊樹下睡著一條蛇，被蛙的喧鬧聲給吵醒了，蛇揚(yáng)起脖子，舔著嘴唇，雙眼朝池塘的方向瞧去。“為什么有土地呢？是為了給蘆葦生長(zhǎng)。為什么有蘆葦呢？是為了給我們蛙乘涼?！薄肮?，整個(gè)大地都是為我們蛙啊！”“對(duì)呱！對(duì)呱！”
蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
當(dāng)蛇再次聽(tīng)到蛙的喧鬧聲時(shí)，便突然把身體挻起來(lái)，休哉游哉地鉆進(jìn)蘆葦叢中去，雙眼閃耀著光芒，凝神窺視著池塘里的蛙。蘆葦葉上的蛙，依然張著大嘴大聲爭(zhēng)論?！盀槭裁从刑炜漳?？是為了懸起太陽(yáng)。為什么有太陽(yáng)呢？是為了給我們蛙溫暖。”“哈哈，整個(gè)天空也都是為了我們的蛙啊！”“對(duì)呱！對(duì)呱！”“水、蘆葦、蟲子、土地、天空、太陽(yáng)，總之，所有一切都是給我們蛙的?！薄皩?duì)呱！對(duì)呱！”……
蛇已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，于是將腦袋輕輕一伸，就把正在爭(zhēng)論的一只蛙叼住了?！斑蛇蛇?！救命啊！”“呱呱呱！救命啊！”這只蛙呼救了兩聲，再也沒(méi)有聽(tīng)到它的呼救聲了，它已被蛇咬死，然后被蛇藏到蘆葦里吃掉了。
此后的這一次激烈爭(zhēng)論，恐怕是有這個(gè)池塘以來(lái)，最激烈的一次。在這一次爭(zhēng)論聲中，有只年幼的蛙說(shuō)：“水、蘆葦、蟲子、土地、天空、太陽(yáng)都是為我們蛙的，那為什么蛇要咬死并吃掉我們的蛙呢？難道蛇也是為了我們的蛙嗎？”這時(shí)，只聽(tīng)到一個(gè)聲音斥罵道：“你小子，神經(jīng)病！”然而有一只年老的蛙和善地應(yīng)答：“是呀！蛇也是為了我們的。要是蛇不出來(lái)吃我們的蛙，我們的蛙必定會(huì)很快繁殖起來(lái)。要是蛙太多，池塘必定會(huì)狹窄。所以，蛇就出來(lái)吃我們的蛙，被蛇吃掉的蛙，也可以說(shuō)是為我們多數(shù)的蛙作出了犧牲?！薄皩?duì)呱！對(duì)呱！”“蛇也是為了我們蛙的！”“世界上所有的一切，悉皆為蛙！”蛙在爭(zhēng)論著，蛇又一次把正在爭(zhēng)論的一只蛙叼住了，下一步是把蛙咬死吃掉。
易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
池塘里的蛙被蛇吃得一只不剩，空空如也。嗚呼！哀哉！
高三:植振華
學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評(píng)、作文精批、作文修改潤(rùn)色，就來(lái)易優(yōu)作文
數(shù)百名學(xué)生高考語(yǔ)文提分20分以上，高考語(yǔ)文成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
