聽說過這么一段傳說，李白是為撈月而死的。酒入愁腸的李白，雙眼迷蒙，看見江中有月，便縱身跳下，只為撈月。就這樣，結(jié)束了詩仙的浪漫一生。
如果讓我選一個(gè)字代替浪漫，我定會毫不猶豫地寫下“月”。月，實(shí)在值得李白為之癡迷。
夜幕還未拉下，月便已掛上樹梢。不似初升的太陽奪人側(cè)目，月就靜靜地，靜靜地呆在天空的一邊。淺藍(lán)的白色，散發(fā)著朦朧而神秘的美。
黑夜里的月，絲毫不比貴夫人耳邊的鉆墜遜色。亮月給大地鋪上了一層柔柔的金黃色，伸手去觸摸空中的月光，它便散了，一層薄衣鋪在了手上，透著淡淡的溫柔。月在高空，就像一顆大珍珠，或是一把精美的蒙古匕首，嵌在了黑土地上，再多的星星都會成為點(diǎn)綴。有時(shí)月也害羞，輕輕地將身旁的云朵挪來，當(dāng)作薄紗遮住自己，不一會又偷偷探出頭來，窺看大地的雄壯…… 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
月兒美，曾引得了多少文人墨客為之灑盡筆墨——細(xì)品朗月，心中不禁輕吟：“月高微暈散，云薄細(xì)鱗生”；臨湖望月，念一句：“松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠”；心情豪爽時(shí)，唱一句；“星垂平野闊，月涌大江流”……
月兒美，又曾勾起了多少游子遷客的思鄉(xiāng)思人之情——隔海眺月，望月思人，“海上生明月，天涯共此時(shí)”；低頭露濃，抬頭月華，嘆一句：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；月下獨(dú)賞花，吁嗟道“人意共憐花月滿，花好月圓人又散”……
誰不想在美麗的月下，與家人共聚，有說有笑，分享快樂，分擔(dān)憂愁？誰不想在美麗的月下，與愛人燭光夜餐，共賞花好月圓，私訂偕老此生？
月太美，給人以無盡的遐想與希冀。月太美，給想象插以翅膀，放它在浪漫的天空翱游。月太美，令人如癡如醉，醉生夢死，夢醒時(shí)，夢碎了，才痛哭流涕，卻不知是誰的錯(cuò)。
蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
有一首詩叫做《第五個(gè)月亮》，寫道：“現(xiàn)在到了第五個(gè)月亮，現(xiàn)在／我終已學(xué)會垂頭，所以／這個(gè)月亮一定是在水中／我最后一個(gè)動作，就是將它撈起?！?
月?lián)粕狭?，一場人生，一場夢，便謝幕了。
就算活得再久，生命里沒有一絲浪漫，一絲波瀾，就如一潭死水空靈，沒有褶皺，沒有激情。恐怕最終也只會淪為蜩與學(xué)鳩的笑料罷了。
如果人生如曇花般短暫即逝，卻開得如曇花般絢爛，嬌月般浪漫，那不是可以心滿意足，不枉此生了嗎？
皓月當(dāng)空，云牽霧繞。我甘愿，為月而亡。
學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評、作文精批、作文修改潤色，就來易優(yōu)作文
數(shù)百名學(xué)生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢學(xué)科，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
