亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

當(dāng)前位置: 首頁 > 中學(xué)作文 > 高三作文
易優(yōu)作文網(wǎng)——祭奠幸福

祭奠幸福


?,幦?/font>   (山東省實驗中學(xué)?)
2024-12-15

Word格式下載

全文1200字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  時間是最好的療傷藥。既然無法挽留,那就離開吧!
  雖然那些日子真的像傳說的那么無奈,但以我的個性,還是會想紀(jì)念一下那些真實,如殘缺的美,如李商隱的無限夕陽。那是關(guān)于我的老師們,我的同學(xué)們,還有那群總要加雙引號的兄弟以及那些百說不厭的“光榮事跡”。不過舍友說:“高三,不是紀(jì)念,是祭奠!”不敢反駁,我想應(yīng)該是吧,只不過祭奠的是幸福!
  記得那時剛好看到一篇文章,是關(guān)于大學(xué)生懷念高三的,文章說高三的那段日子在他后來看來是一種幸福,我高興地拿給同桌看,我知道他在抱怨現(xiàn)在的生活??赐旰笏龥]有表現(xiàn)出我意料之中的樣子,只是說:“對不起,現(xiàn)在我沒那么偉大!”我懵了。我很偉大?沒有人告訴我答案。不過可以知道的是我的立場一點也不堅定,我依然沒有反駁,心里還在想:的確,高三很難!記得高三開始時我一點也不認(rèn)為那些所謂的前輩說的是真的,就算我已經(jīng)看了不少這方面的書,但喜歡標(biāo)新立異的我還是不停地告訴自己:高三,和其他的傳說一樣都是假的,只是,他是一個并不美麗的傳說。我仰頭大步往前。我從不懂什么是未雨綢繆,但又會讓人看起來自信滿滿;我從不懂什么是真正的失敗,但每次出成績我都覺得是鳳凰涅盤;我也從不知道長大了應(yīng)該是什么樣子,但我總讓人覺得成熟。我后來才知道,這叫演繹悲傷!而且,我用的成本是詩人們贊頌的青春!無語。

蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快


  對于高三的生活應(yīng)該是老生常談,但那時我依然會去做一些特別的事。本來,2009就是那么的特別。在2008年的時候我就已經(jīng)知道2009和1990一樣--那些日子,所有的都一樣。所以和同學(xué)說起的時候都會想到這么特別的一年應(yīng)該有特別的地方,“一定會牛氣沖天?!蓖涣四且豢趟臀乙粯蛹拥谋砬?,似乎我們一起發(fā)現(xiàn)了新大陸。只不過,不知道他是不是真心的,但我,總會覺得有點什么,似乎是牽強(qiáng),因為我們都知道今年我們要高考了!而且后來他還特意向我作了一番解釋--他一定會牛氣沖天的。對于我自己,卻總有一些故作深沉吧。大年三十晚上,剛過24,我收到一條短信:“我很煩”。老媽馬上叫我刪了,她說一點也不吉利。我還是沒有反駁,但我想的是:今年一定會很特別。早早的開了學(xué),還沒開始我就在想象結(jié)束,那天!那年!看著廣場的時候我也會想到去年師哥師姐們?yōu)槲覀儺厴I(yè)做的彩排,我們很快就會像他們一樣,同一天,同一地點,只不過人不同罷了。但留下的都一樣,而且,我們也在為別人彩排。生活就是這樣,我們對自己說這叫生活,其實后人說我們在為他們彩排,而他們知道該怎樣讓歷史重演。創(chuàng)新在后人眼里那叫實驗,而我們,很樂意當(dāng)那個實驗品!
蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html

  2009,我開始了很多第一次。一些在別人看來毫不起眼的事,但我卻很在意。我知道,他們說我天真,做作。我無語。我這時便會以為自己是卡夫卡或是梵高,不,是但丁吧,他說走自己的路讓別人去說吧!就算我內(nèi)心并不是很贊同這就話,但為求自保。在這年,我過了第一個象樣的生日,還去了旅館過夜;第一次去了那個小時候認(rèn)為很遠(yuǎn)很美很讓小伙伴們很向往的地方,坐那么久的車;第一次坐火車,感受著那和夢想的完全不一樣的風(fēng)景和心情,然后是無盡的失望。
學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文。作文點評、作文精批、作文修改潤色,就來易優(yōu)作文


小學(xué)語文題庫,初中語文題庫,高中語文題庫
蘇州高三作文閱讀培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年培訓(xùn)經(jīng)驗,幫助數(shù)千名高中學(xué)生成為語文學(xué)霸,
數(shù)百名學(xué)生高考語文提分20分以上,高考語文成為優(yōu)勢學(xué)科,咨詢報名:181-1815-9898


投訴與建議
此頁面存在的問題*
違法違規(guī)
知識錯誤
抄襲他人
其他原因
問題描述*
聯(lián)系方式*
提交