風(fēng)中有多雨做的云
我長大了，真的長大了。在父母的嘮叨中，在老師的灌輸中，在同學(xué)的嘆息中，在朋友的微笑中，我長大了。拋棄了久經(jīng)逝去的幼稚、夾雜著青春的歡樂、煩惱，帶著心里那朵雨做的暈，我踏上了成長的火車。
我坐在靠窗的地方，以便可以看到外邊的風(fēng)景，外邊的時(shí)間很精彩，我很想跳下火車，背起不再有煩惱的包袱，去尋找清靜免除塵世喧囂的地方。可我不能，抬頭望著車外，天上飄著一朵云……
火車要抵達(dá)第一站了，司機(jī)讓我們下了車，車站上掛著粉色做底、藍(lán)色鑲邊的幾個(gè)字――“親情父母園”。到站了，要找到自己的父母，然后和他們聊聊天，談?wù)勑?，才能離開。我不想去找父母的，正感覺肚子餓了，想去要個(gè)面包加小瓶可樂。一摸口袋，錢不夠。無奈正要離開，卻眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了“免費(fèi)就餐”幾個(gè)字，就去找waiter。Waiter說只有父母的陪同才能就餐。望了望周圍果然是父母陪同孩子們?cè)诔燥埖?，他們有說有笑，我好不羨慕，心里不免有些失落，突然又看見天上飄著一朵雨做的云。找到父母后，把他們帶到就餐的地方，自己美美的享受了一頓“免費(fèi)的午餐”，卻發(fā)現(xiàn)父母眼中有種晶瑩的東西，我吃了一驚?！半y道我們真的沒有什么可說嗎？”父親開口了?！安弧皇堑??！蔽颐φf，“我沒有不和你說話啊！”我已經(jīng)習(xí)慣了不和父母交流，也許是代溝太厲害了吧，母親正和藹地看著我：“先吃，吃完再說。慢慢吃?！蔽彝蝗恍睦镫y過起來，我做錯(cuò)了嗎？“我……”我喊了一聲“媽――”臥鋪到了她懷里。車長在吹喇叭了，我要上車了，火車又要向前開了。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
大約過了5個(gè)小時(shí)，火車又停了下來，從窗玻璃往外望――咦，好朋友怎么都在？哼，那次惹我的那個(gè)阿薇，怎么也在？他在等誰？不理他！車長從喇叭里喊道：“青春友誼區(qū)到了，請(qǐng)旅客們下車，20分鐘后回來?！蔽覐牟ＡТ俺⑷銚]手，她示意我下來，很神秘的沖我一笑。呵呵，我真喜歡青春友誼區(qū)啊，處處都顯示著青春的活力，可愛極了。阿茹說：“想死你了?！薄拔乙彩前?！”我說?！翱?，那是誰？”我朝著她指的地方望去：“哎，不就是阿薇嗎？她還――”我剛說完，想起和她鬧別扭的那一天，氣不打一處來?！班?！”她朝我打招呼。“嗨什么嗨？”我自言自語地說。阿如“噗嗤”一聲笑了：“她知道錯(cuò)了，還讓我轉(zhuǎn)交給你一封信呢?！薄靶?？”“……真對(duì)不起你，那天是我不好……”看著看著，我跑過去，拍了阿薇一下，“還是好姐妹。”“嗯！”……火車又要走了，怎么不多停一會(huì)兒呢？呵，天上那朵云怎么笑了？
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下一站是什么？讓我看一下日程表。呀！是“濃濃師生占”！哪個(gè)老師會(huì)來呢？小學(xué)的班主任李老師？現(xiàn)在的劉老師？還是阿兵老師？邱老師？……都想不出來。我們都是怕老師的，全火車的同學(xué)都在說：“車長，可不可以不停站？”“不可以?！薄翱刹豢梢圆幌萝?？”“不可以！”哎……都太無奈了。“可不可以不去找老師？”“那你們上車干什么？”是啊，我們上車干什么？難道你不讓我們成長？明明是成長列車嘛，想著想著，“濃濃師生占”到了，我們慢悠悠的下了車，都不敢和老師說話。劉老師來了：“快！快過來！”我過去了，沒看見其他老師?！八麄冄?，都太忙了，批作業(yè)、出試卷、講課、寫教案、幫助后進(jìn)生。”“噢?！蔽覒?yīng)了一聲?！昂煤脤W(xué)習(xí)，別老師想著玩，我只請(qǐng)了10分鐘的假，你先去休息一下，我先走了?！薄班?，老師再見！”他們都太忙了，只能和那朵雨做的云說話了。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
天快黑了，坐在火車上，黃昏的余輝射進(jìn)窗來，好像讓我和什么告別似的？和什么呢？是煩惱？是憂愁？還是那風(fēng)中那多雨做的云？
風(fēng)中有多雨做的云／一朵雨做的云／云在風(fēng)里傷透了心／不知又將吹向哪兒去
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