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易優(yōu)作文網(wǎng)——風景

風景


梁奕   (杭州第二中學?)
2024-12-15

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全文1100字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓

  一桿桅,剛降下暮春的殘霧輕煙,又升起了霜秋的白荻勁風。
  一把箏,剛滴淌著盛唐的雁落平沙,又濃墨重彩地彈奏起晚清的紫廖漁歌。
  一段情,似乎演繹著人生路漫漫,又仿佛點綴著生命的畫卷,綿長悱惻,清雅婉約,靚麗多姿。
  我抬頭――仰望廣袤的天空,看云卷云舒,去留無意;俯瞰百舸爭流,千帆競發(fā),風景依舊迷人。誰在燈火闌珊處,尋覓著她,不管眾里千百度。
  浩浩湘流,驚濤駭浪。依舊相約黃昏,他披發(fā)行吟,佇立在江邊,高呼“舉世皆醉吾獨清,眾人皆醉吾獨醒,是以見放……”他懷石自沉,流下了千古不朽的《離騷》,又留下了什么?是那顆竭忠侍君的肝膽忠心么?季節(jié)平移,風景依舊。湘流不盡,日暮秋風,蕭蕭楓林。
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  一把蒲扇,搖了千年,過眼云煙,痕跡處,是萬年的忠貞不渝。當年,是誰親訪臥龍崗,三顧茅廬?當年,是誰白帝托孤?而你卻撐起了劉氏的半壁江山。當年……出師名世,誰堪伯仲?祠堂里,香煙彌漫依舊。沉浸其中,不堪回首,東流往事,就像是升騰的霧氣,在時間的繚繞迂回中,剎時銷融。當人們秉燭焚煙,磕頭叩拜時,試問,他們祭奠的是什么?知否知否,季節(jié)平移,永恒多久遠?
  風景,承載了多少腥風血雨,承載了多少興盛更替,承載了多少滄桑歲月?樹的年輪在2007年來臨之際,又深深地刻上了一道。永恒的風景,又能持續(xù)多久?永恒的永恒,瞬息的瞬息。很喜歡秋天。她,冷卻了一段熾熱的焦灼,黯淡了昔日夏的迷離繽紛。她,用習習涼風,給萬物染上一分未知的淡雅。恬靜秋色,平淡若水,她鉤起了夏的裙角,掀起翩翩思緒。秋,一心一意,追趕夏的步伐,她要延續(xù)夏的節(jié)奏。當相信的人們興奮的追隨,秋,偏要營造“無邊落幕蕭蕭下“的意象,讓冬日的陰霾突然降至,讓夏日的歡笑沉淀。秋的到來,我們才發(fā)現(xiàn),夏總是在激情喧囂的狂舞中,悄無聲息的奔向遠方,然后冷卻,然后珍藏。我才發(fā)現(xiàn),一切情緒上的激蕩終會過去,一切色彩的喧嘩終會消隱。時間永遠是一根緊繃的弦,堅韌而有力的筆直。偶爾一聲驚弦,震天動地,也終究將湮沒于宇宙永不止息的浪潮中,和那遙遠的回音一起,是生命的蘊藉。
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  風景,經(jīng)受歷史的考驗,接受時間的洗煉,經(jīng)受宇宙的檢閱。永恒,是時間的定格,在萬物寅生的宇宙中,恐怕只是浮游塵埃。
  春生,夏長,秋收,冬藏。生命的過程本來就是風景,她似乎注定是由激越到安詳,有絢爛到平淡。無數(shù)永恒的畫卷糾結這我們的心靈,執(zhí)著的找尋著靈魂的歸屬。無數(shù)的變化牽引著我們流浪的足跡,是浪游,還是皈依?在一片紅楓下,我采摘紅葉,叩問人生:是去尋覓那片代表生命無限的向往,還是暫時放棄遠處模糊的風景,而去選一高高的枝頭站在那里,觀覽生命的宏圖,孕育人生之歌?
  季節(jié)平移,那些風景淡淡地流失在那些逝去的季節(jié)中。那份未知的淡雅,仿佛依然要在一片綠蔭的紛揚中,待風將她埋藏。
  樹高千丈,葉落歸根。風景的永恒與瞬息,演繹了結束,又醞釀了開始。在由始而終的途中,她用厚厚的積蓄,孕育了一曲生命之歌,訴說著古老的永恒和幻變。
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  ……
  于是有了回憶的歌,歲月的痕……
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