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易優(yōu)作文網(wǎng)——列車

列車


溫琛宇   (七寶中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1700字

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  我爬上高高的山坡,看到山頂果然停著一列列車。很多事情都是沒有原因的,這列列車會(huì)停在這里也是。它很長很長,看不到車頭,也看不到車尾。它的整個(gè)身軀盤旋在山谷上空,不知道打哪兒來,也不知道要到哪去。它同時(shí)也很可愛,每節(jié)車廂的顏色與形狀都不同,比如我眼前的這節(jié),就像一塊剛烤好的鮮黃的蛋糕。而它旁邊的車廂,則像剛從冰箱里取出的大冰塊。這大概就是傳說中的心情列車吧,要上哪一節(jié)車廂,完全是由你當(dāng)時(shí)的心情而定。我心情不壞,就上了一塊巧克力車廂。
  剛踏上一層臺(tái)階,一個(gè)把帽子壓得低低的小矮子就站在我面前迎接我了。他說:
  “先生,您要到哪兒去?”
  “隨便?!?
  “好的,先生,七個(gè)站之后到,請(qǐng)您記得下車。要定位嗎?先生?!?
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  “要?!?
  “好的,先生,上車后請(qǐng)坐到第二排靠窗的位置上?!?
  “我沒有錢?!?
  “不需要錢,先生。只要您將為妹妹采來的花中的一朵玫瑰交給我就行了,先生?!?
  “玫瑰?那是什么?”
  “就是那一朵鮮紅的帶刺的花兒,先生?!?
  “好的?!?
  “謝謝,先生。請(qǐng)上車。”
  “好。”
  “再見,先生?!?
  說罷,那人走了。我坐上自己的位子,環(huán)視一圈車內(nèi)。棕色的墻,棕色的地板和天花板,棕色的椅子軟綿綿的,不愧是巧克力車廂。我前面坐著一個(gè)穿棕色大衣的男子,他低著頭,似乎睡著了。
  列車開始啟動(dòng)。窗外的景色緩緩地向后倒退,成片的綠地,以及其間點(diǎn)綴的美麗可愛的花兒。天空如此的藍(lán)

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  ,繡著幾朵純凈而潔白的云。藍(lán)的天,綠的地,這個(gè)世界是多么美麗。
  我很喜歡這里的花,特別是一種白色的毛茸茸的花兒。只要風(fēng)一吹過,它就會(huì)翩翩起舞,那些白色的有很多岔的花瓣就搖呀搖,然后脫離的母親,隨著風(fēng)飄呀飄,在蔚藍(lán)的天空下蕩漾。還有一些平凡的紅花黃花隱約躲藏在綠油油的草地里。輕風(fēng)拂過,草地泛起了一層漣漪,而那些小花,就像大海中的魚兒一樣雀躍。
  就在我沉醉在花海中時(shí),列車停下了,車廂內(nèi)回響起一個(gè)美妙清脆的聲音:
  “森林,森林到了?!?
  霎時(shí),窗外的景色變了,一棵棵挺拔的大樹拔地而起,有些樹干底下還藏著一個(gè)個(gè)小湖泊。不知道什么時(shí)候起,下雨了,清新而又香甜的氣味撲鼻而來,配合著寧靜的森林,形成一幅讓人賞心悅目的畫。這幅畫讓人心曠神怡,安逸舒適。雨點(diǎn)滴在小湖泊里,激起一圈圈波紋。它們慢慢地向外蕩漾,碰到了岸邊又慢慢地退回了湖心……
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  “海洋,海洋到了。下一站,隨便?!?
  快到了。我想。
  正在列車行駛到海的上空時(shí),巧克力車廂里驟然響起了美妙的音樂,再看看窗外,海面竟然下起了“花瓣雨”。一片片鮮紅的美麗的花瓣,輕柔地蕩漾在藍(lán)天下。
  “好美哦?!蔽也挥傻酶袊@到,“不過那些是什么?”
  “是先生您給我的玫瑰花瓣呀?!?
  賣票的人突然出現(xiàn)在我的身邊。
  “我的花兒?”
  “是的,先生。我們這列列車開通的目的不是為了將乘客運(yùn)載到什么地方,而是讓乘客在旅途中有一份快樂的心情。而我們所收取的旅費(fèi)也不是錢,而是各種能讓其他人快樂的東西。你看,您的花兒不是讓大海中的生物以及車上的乘客還有先生您自己快樂了么?”
  “是啊,你說得沒錯(cuò),我現(xiàn)在,很快樂?!?
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  “先生在找您的妹妹是嗎?”
  “你怎么知道?”
  “先生雖然不知道妹妹是誰,卻還是在努力尋找,并且為妹妹采了那么多美麗的花兒,先生真是個(gè)好人啊。您的妹妹要是知道了,一定會(huì)很快樂的。”
  “……恩”
  “先生,我曾遇到過一個(gè)小女孩,她給我的旅費(fèi)也是一枝玫瑰呢。她說她在找自己的哥哥,而且也為哥哥采了一束花兒,她說哥哥一定會(huì)喜歡的。女孩也和您一樣,選擇了巧克力車廂,坐到了這個(gè)座位,當(dāng)她看到海上飄蕩的花瓣時(shí),臉上欣喜的笑容和先生您的一模一樣呢?!?
  “真的嗎?說不定那就是我的妹妹哦??刹豢梢愿嬖V我她在哪里下車了?”
  “抱歉,不行,先生?!?
  “……是嗎?!?
  “要是先生您就一定可以找到?!?
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  “恩!我有信心?!?
  “如果找到了妹妹,就一定要珍惜她哦。千萬不可以讓眼前的幸福丟失了?!?
  “好的。”
  “還有什么事嗎?先生?!?
  “呃……下次我再來乘坐列車時(shí),旅費(fèi)還是一枝玫瑰行嗎?”
  “當(dāng)然。您的這個(gè)要求也和那個(gè)女孩一樣呢?!?
  “謝謝你?!?
  “不用,先生。”
  說過“再見”,他又像來時(shí)一樣消失了。我很快樂,真的很快樂。我相信,我一定可以找到妹妹的。
  下了車,我走向廣闊美麗的大自然。剛踏出幾步路,我忽然想起花兒忘記拿了,當(dāng)我轉(zhuǎn)身跑向列車時(shí),我看到,一個(gè)身著粉紅色洋裝的小女孩手捧一束鮮花,正小心翼翼地將一朵火紅的玫瑰交到賣票人手上。我正驚訝得愣住時(shí),賣票的人親切地對(duì)我說: 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
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