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流離


夏洲陽   (紹興市第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1000字

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  我不知道她離去后有沒有蒙上一層白布,我不知道她在軀體變?yōu)榉勰r(shí)有沒有穿她最愛的衣服,我只知道,有一份愛,再也沒有了方向……
  在事后近一個(gè)星期,我得知姥姥去世的消息。其實(shí)早在母親打回電話的時(shí)候,我就已經(jīng)預(yù)感到姥姥去世。人的有些不祥預(yù)感很準(zhǔn)確,只是我們寧愿相信它的不準(zhǔn)確性,以祈求一點(diǎn)小小的安慰。清晰的記得我在還不知道噩耗時(shí)就不住地告訴母親要鎮(zhèn)靜,要鎮(zhèn)靜,我猜到了結(jié)果,只是不想講,也不敢想。
  也許這個(gè)結(jié)果沒什么猜的意義。每個(gè)都終有一個(gè)這樣的結(jié)果。人體與魂魄分離是個(gè)必然發(fā)生的事情,只是時(shí)間早晚的問題。
  依稀記得我打開門的霎那。
  母親披散著頭發(fā),走上我家門前的最后五個(gè)臺(tái)階,繼而向門口的我傾倒。我安靜問:“事情怎么樣?”母親答了五個(gè)字:姥姥去世了。這不是我希望的回答,不是我要的?;卮?,可以是姥姥生病,姥姥病危,姥姥手術(shù),姥姥怎樣都可以。但走了,愛就只能擱置在我心里了。擱置愛,比死亡更可拍。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語文題庫,語文成績(jī)提升就是快。
  人的淚水有滯后性,尤其是在真正傷痛的時(shí)候。在母親回答我話后的五分鐘,我才哭出來。我說:“你哭啊,你應(yīng)該哭,應(yīng)該大哭……”繼而真的放聲大哭,沒有節(jié)制的哭,一直到腦袋猛燒到近四十度,終于,停了下來。
  “死”這個(gè)字挺簡(jiǎn)單的,但對(duì)于生者又太復(fù)雜了。左邊一個(gè)“歺”(意為殘骨),又邊一個(gè)人,字便構(gòu)成。然而生者賦予了它恐懼,痛苦,不可愈合的傷痛,難以釋放的愛……尤其是那難以釋放的愛。愛在能夠給予時(shí)是美好,在無法給予時(shí)卻是絞刑。當(dāng)獨(dú)屬于她的情感沒有了歸屬地,愛雜亂的堆積在心的角落,我莫名的孤獨(dú)。
  要明白,愛也有過期的時(shí)候,但我們卻并不知道保質(zhì)期是多久。也許還能保存一段日子,也許只能投到明天的祭文之中。送出去的愛是甜的,過期的愛是則是苦的。過期的東西可以扔進(jìn)垃圾桶,愛卻不能。愛會(huì)長(zhǎng)留在心中,隱隱作痛。直到多年之后仍冒著焦糊的青煙。我們無法碾碎它,哪怕你有再有力的手掌。它像一根時(shí)刻拴在你脖子上的絞繩,你每回憶起逝者一次,絞繩就會(huì)勒的更緊一點(diǎn),懺悔與愧疚之情將不斷加深,再加深…… 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
  記得屠格涅夫在《麻雀》一文里曾告訴我們“愛比死和死的恐懼更強(qiáng)大”。然而此刻,在這空蕩蕩的房間里,這句話顯得蒼白而黯淡。即使將我一生的愛傾注于她離去前的霎那,也無法挽回那必然將逝去的一切。愛,只能稱之為偉大而不能用強(qiáng)大形容,她不可能壓倒死神,更無力戰(zhàn)勝生而覆滅的自然規(guī)律。愛戰(zhàn)勝死亡,也許,只能停留在唯美的神話當(dāng)中……
  心底,有一縷縷長(zhǎng)久的愛,縷縷滿含愧疚的愛,再也沒有了居所。永遠(yuǎn),停留在她心臟停止跳動(dòng)的那一刻,停留在我矮矮的屋檐下……
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