樸哉說她喜歡南京的大學(xué)，我說我喜歡北京的。
每天都是這樣，寢室——教室——食堂三點一線，像是在畫著沒完沒了的圓圈，一圈，兩圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈了。
坐在教室里，本來挺暖和的天氣，怎么忽然變得那么冷，還是同桌的解釋比較恰當(dāng)：文科班，女生多，陰氣比較重。接著我說，你什么時候迷信了？
上課的時候，粉筆灰在黑板上留下了腳印，講臺下一群瘋狂做筆記的人們，“會考、統(tǒng)考”四個大字懸掛在頭頂，讓人沒機(jī)會放松。有會考科目的老師們語重心長地教導(dǎo)：抓緊復(fù)習(xí)啊，拿A也是不容易的。沒有會考科目的老師則說：會考嘛，也不是非常重要的嘛，統(tǒng)考科目也是要好好復(fù)習(xí)的呀。我盯著電燈上的那只蜘蛛，想著它的平衡能力真好，在圓的東西上也能站得住，后來覺得想法很奇怪，就沒有再想了，低頭讀書。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
這個時候樸哉跟我說，她想考好會考。我沖她一笑。
會考很快過去了，生活又回到了原樣，也可以說，其實它從沒改變過。我們?nèi)匀皇且淮髱团鷩\嘰喳喳聚在一起，談?wù)撘幌掳素孕侣?，抒發(fā)一下生活感慨，直到老師踏著上課鈴聲走進(jìn)來。我抬頭看電燈上的蜘蛛，它結(jié)了一張網(wǎng)，然后很自然的從上面吊下來，蕩蕩悠悠的接著我便聽到全班的尖叫，這當(dāng)然包括我的，我慌了……
樸哉說她想過年，正巧老周老師走過：什么，過年，這，也太早了吧！！！我們笑做一團(tuán)。十分鐘過去后，我順了順氣，說，我也想。阿山看了看我們，說，我也想，不過我更想先過暑假。
于是，我們開始數(shù)日子。
一天，兩天，怎么突然有了度日如年的感覺，同桌輕描淡寫地回應(yīng)了一句，這是在學(xué)校，要是在家里，那就是度年如日，。我笑，到也是啊。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
現(xiàn)在來說說數(shù)日子吧，前桌那兄弟帶來一個日歷，每過一天，便將日歷上的數(shù)字劃掉一個，一天劃一個，直到回家，回來之后繼續(xù)劃。也因為這樣，我和阿山常開導(dǎo)他，其實學(xué)校也是很好玩的嘛……他很不給面子地去看窗外的風(fēng)景，留下我和阿山兩個人研究什么時候可以放假……
樸哉說她想吃年糕，于是我們?nèi)チ硕鞘程?。
“同學(xué)，吃什么？”
“年糕。”
“同學(xué)，吃什么？”
“一樣?！?
這幾乎是每天晚餐前必要的對話過程。
食堂里零星的存在著幾個人，我想這時候食堂里工作著的叔叔阿姨們一定很納悶：怎么星期六就沒人吃飯了？其實也不用驚訝，大家當(dāng)然愿意在寢室的床上感受空調(diào)風(fēng)的吹拂了。
拿筷子，拿湯，倒醋，放點辣椒油，吃東西。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
樸哉又跟我說她最近看的小說，我也又跟她說哪部電影，哪部電視劇很好看。
東扯一句，西扯一句，飯就吃完了，倒掉殘羹剩飯，回教室。
這好像都是習(xí)慣性動作了。
突然有一天，前桌那兄弟終于劃完了半本日歷。
接著我和阿山去翻日歷。
看見7月2日那里赫然寫著“放假”兩個大字。
緊接著，一陣歡呼……
這幾天，樸哉約我出來吃東西，她又跟我說她看的那本小說，我也又跟她說哪些電影哪些電視劇很好看。接著又說這個同學(xué)哪天過生日，那個同學(xué)去旅游了。
前桌那兄弟給我發(fā)來短信，說他那日歷又劃掉了一個月，我說不是還有一個月呢嗎？他說好象是的。
阿山來電話說：還有一個月就開學(xué)了，我們又快打掃衛(wèi)生了，不知那幾只蜘蛛怎么樣了？
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……
落筆至此，才幡然明白，原來大家想的，做的，甚至是懷念的，也就是，也還是，學(xué)校里的那些事兒……
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