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易優(yōu)作文網(wǎng)——撿拾記憶的碎片——悟張悅?cè)弧妒镍B(niǎo)》

撿拾記憶的碎片——悟張悅?cè)弧妒镍B(niǎo)》


黃澤宇   (古交市第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1000字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  陽(yáng)光下,一只油漆斑駁的破舊木船,傾斜在黃燦燦的沙灘上,眼前是蔚藍(lán)的大海,木船望著大海,閉上了雙眸——也許她太疲倦了,也許她在搜尋深處的記憶,也許……
  張起帆,駛像大海深處去尋找記憶——前世回眸遺留下的印痕。海水潺潺,貫穿著她的童年,終于匯集成一條白色的絳帶,隱藏著前世的記憶,她沉溺其中,甘愿做記憶的奴仆。
  用手撫摸深藏記憶的貝殼,像奏起一曲流浪的踏歌,不知路在何處,家在何方,只知道沿著螺旋狀的樓梯一直走下去,一直走下去,直到海風(fēng)塞滿耳朵,灰塵蒙上眼睛,荊棘纏住雙腳,那刻,便會(huì)找到記憶,成為它的主人。聽(tīng)起來(lái)是一件荒唐的事情,但是她的執(zhí)著打動(dòng)著每一個(gè)接觸她的人,幽幽然,人們?yōu)樗b起贊美詩(shī)。

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  她想找到記憶,回到曾經(jīng)的美好:幽然快樂(lè)。釵鳳頭下茗清茶,小園香徑影三人的年華。她想看到心愛(ài)人為她作畫(huà)題詩(shī),想為他撫琴載歌,亦想投入他的懷抱,盡享溫馨。只是現(xiàn)在墻櫓灰飛煙滅,愛(ài)人去了第三世界,自己雙目業(yè)亦看不到紅塵瑣事。心打結(jié),欲望促動(dòng)她的心結(jié),她不信離世,她要找到記憶,討要曾經(jīng)。
  她不得不航行去打撈貝殼,因?yàn)椤八廊サ娜说墓呛〕寥牒5?,肉體在浸泡中慢慢松開(kāi),記憶像新生的魚(yú)卵,逃逸到溫暖的水里,又附在結(jié)實(shí)的貝殼上……”越來(lái)越多的貝殼被捕撈,又被撫摸,都不曾找到想要得那顆載有自己記憶的——泛著青草氣息的湖面,滿天的星辰撒在上面,為他們照明,緩緩的腳步,那么柔和,連棲息在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,也不曾驚醒,他們懷有一顆赤誠(chéng)的心,彼此心有靈犀。一切總會(huì)在平靜中度過(guò),時(shí)間像一位處于妊娠期的母親,又一次分娩,讓她失去心愛(ài)人——看來(lái)今生無(wú)緣,注定來(lái)生再續(xù),這來(lái)生卻成了謎!——只有在記憶中得到答案。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
  尋不到藏有自己記憶的貝殼,她并不甘心,仍就癡癡的希望出現(xiàn)奇跡。在海上,遇到了狂風(fēng)暴雨,她停止了前行,在一個(gè)孤島靠岸,島上樹(shù)木叢生,蟲(chóng)獸怪異,也沒(méi)有消磨她的念頭——虔誠(chéng)的心拯救了她,讓她在這里停留,風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)是一條尋找者。上天有時(shí)也會(huì)故意捉弄人,讓她失去愛(ài)人也罷,卻讓她成為母親——或許這是命,要孩子來(lái)代替愛(ài)人,不在讓它尋找記憶。只是,倔強(qiáng)的她沒(méi)有服從上天的安排,抱著襁褓中的嬰孩重新開(kāi)始了行程。
  記憶像種子種在她的心田,讓她無(wú)法淡忘過(guò)去;癡罪更像一劑麻藥麻痹了她,使她把尋找記憶施與她的孩子。母子二人不停的尋找貝殼,撫摸,再尋找,再撫摸,如此周而復(fù)始。記憶如夢(mèng)可以停息但是生命仍會(huì)繼續(xù),終究變成記憶,如此循環(huán)。記憶真的是那么神奇,能讓人聽(tīng)它擺布——把生命看作玩物,為了那不曾存在的事物苦苦搜尋。
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  母子二人依然沒(méi)有停止他們的腳步,然而記憶是何物?誰(shuí)也不曉得!
  夕陽(yáng)劃過(guò),留下一道弧線,一切的一切到底還是化做一道靜謐的默痕,成為記憶,保存在人們的腦海中……
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