一個行者，
無畏且瀟灑地走過
哼著
一首寂寞的歌
那時的我喜歡憧憬，坐在床上，用沾滿油污的手，在紙上涂畫，頗有趙括那才華橫溢的感覺，這也許就是所謂的自己描繪自己未來我還深信，將來的某天，國防部的長官，開著大越野，一路按著喇叭到我家，充滿崇敬地對我說，您被錄用了。
夢想終究還是夢想，在我吊兒郎當(dāng)、自以為是地撞進(jìn)中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)原來我的競爭對手真不少，國防部難道要擴(kuò)建，我頓時對這些人心生鄙夷，沒個性的人我可是看不起的，我又滿懷信心地將理想抬高，國防部長，這下，對手似乎少了很多。
那時的我，自在又快活，好像我的瞌睡因子就比別人多那么點(diǎn)，時常在上課時間問同桌講課的進(jìn)度，然后時常挨頓臭罵，我安慰自己原諒這些庶人，畢竟人與人之間意識境界是有差別的，所以得過且過，拿起身旁的烏龍院再瀏覽片刻，最后再翻翻幾頁雜志! 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
零食，我的生命，此方面我的造詣實(shí)在是深不見底，上課連著下課，飯前并著飯后，睡覺前再來點(diǎn)，甚至，有一次，我夢見自己開了零食廠!
對上課，我的興趣一般，但對老師，當(dāng)然指的是那些于人于國問心無愧的老師，我敬愛有加，即使對有些老師不滿，我就畫他（她）的大頭像，一頓數(shù)落，心里即刻敞亮。
時光晃過我的視線，用一種近乎無情的速度。而我還在孤寂無人的路旁，朝著那屬于我的方向，碌碌無為。
所幸，頑劣的我終究還是認(rèn)識了自己的渺小。
“成績是你努力與否的鐵證，所以它間接地映射你的良知存在或毀滅，那是責(zé)任的體現(xiàn)”老師說，我陷入沉思。
我突然發(fā)現(xiàn)我辜負(fù)了所有人，回溯過去我那無知蒼白的笑，我明白歲月年輪給我留下的，不僅是一段令人啼笑皆非的影像，還有那痛徹心扉的教誨，那是上蒼曾賦予我的廣袤。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
時光把所有的矛頭都指給了現(xiàn)實(shí)，指向了我，而上蒼還是留給我一根救命稻草，我凝望、觸摸、緊扼。避免了繼續(xù)沉淪。此刻，我深信自己。
我坐在一口枯井旁，向著西方的余暉方向，眼前一條即將塌陷的路，長忙雜草，陰冷崎嶇。我用手遮住那依舊刺眼的陽光，冷笑。別了，撅嘴看世的少年，換了，一個冷傲待世的我。
一個行者
滿身泥濘
一臉憔悴但是
他堅定地走著
哼著
一首贊頌死亡的歌
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