一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景，花開花敗，人世間的冷暖，觸痛多少無(wú)言的感慨，狂野不堪的風(fēng)吹散了相聚相散！一粒沙子可見海底，沉醉了萬(wàn)年的等侍，一滴水可見全世界，悲和喜都化著了雨水和眼淚，一個(gè)人，一份殘留的傷，清晰可見，歷經(jīng)千年，如何能忘？滾滾紅塵，誰(shuí)蒼老了誰(shuí)的想念？
冬夜宵寒，我獨(dú)守?zé)艋痍@珊，冷月，伴著詩(shī)意，淺淺的掠過(guò)心扉。寂靜的夜演繹著重復(fù)的過(guò)往，深深的夜色掩飾不住深深的悲，起伏不停的思緒落寞了誰(shuí)的等待？這指尖跳動(dòng)的文字，誰(shuí)又在思念誰(shuí)的思緒？滿以為，我如秋海中的一片枯葉，枝落葉黃后，就會(huì)義無(wú)反顧地葬在冬日的雪海，從此彼此相忘，不曾想，殘留的夢(mèng)，日益一日的瘋長(zhǎng)，那場(chǎng)景，那夢(mèng)境，一如春天盛開的桃花，敗了心海。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
青春在午夜的風(fēng)中散場(chǎng)，獨(dú)酌著那對(duì)你思念化做的陳釀。風(fēng)！吹斷了楊柳的青絲，吹皺了，一江碧水，那個(gè)秋天，那個(gè)飄葉似蝶的季遠(yuǎn)，你向我走來(lái)。那時(shí)，你的笑！如花般燦爛；那時(shí)，我的笑顏，如海棠般盛開；那時(shí)，天空耀眼的藍(lán)，山和水笑濺了幸福的溫柔！
凝眸處，那一地殘紅，刺痛了雙眸，悸動(dòng)了情愫，擾亂了思緒，撩起了一抹聲聲慢的心事。不知什么時(shí)候，我還沒(méi)有來(lái)得及回頭，三年光陰就匆匆而去，一轉(zhuǎn)眼你就消失在季節(jié)的前頭，玫瑰花還沒(méi)有開的時(shí)候，你就輕柔地離我而去，輕柔得碎裂了我的心扉。
也許，時(shí)光是收藏著那些最美回憶的驛站，生命的盡頭總是往事如煙！這是懷念嗎？懷念從前那般燦爛的你！還是在追憶？追憶那段逝去的情緣！ 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
等待，是一闋綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的清詞；等待，是思念支起的半扇軒窗；等待，在一襲靜謐，一室書香里匍匐；等待，在一壺綠茶中匍匐沉煙的往事。許我，最后一次，在筆墨間淋漓心底的喜怒哀樂(lè)。
今晚，與伊共賞一輪月，同伊共攜一簾夢(mèng)；今晚，我將月光攬入秀枕，擁抱著纏綿的相思入夢(mèng)，赴伊浪漫之約；今晚，你是否也枕著月光，把靈犀傳入我的夢(mèng)中，在浪漫中把我擁入胸懷？月溶溶，情悠悠，念長(zhǎng)長(zhǎng)，思綿綿。
夢(mèng)里，月色淡涼，風(fēng)聲靜謐，窗外，萬(wàn)家燈火，卻不嘈雜；窗內(nèi)，你我相偎，細(xì)訴心語(yǔ)，遙想未來(lái)，構(gòu)思明日，談?wù)摪l(fā)展，話題充分卻不深刻，引思卻不費(fèi)解，偶爾談星論月，偶爾蹙眉低語(yǔ)，偶爾閉眼假寐。夜，太靜；夜，太美；夜，微醉。
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細(xì)數(shù)過(guò)往，我來(lái)不及將愛(ài)情裝進(jìn)口袋，你已經(jīng)在我毫無(wú)提防的時(shí)刻鉆入我的心底，一生遇一人，一人伴一生，愿得一人心，白首不相離。如此，將愛(ài)情藏入心間，用靈魂耕耘，在歲月的肥沃土地上，等待幸福的花開，迎接愛(ài)情的果實(shí)。在那個(gè)時(shí)刻未來(lái)臨前，揮袖執(zhí)筆，將愛(ài)情，放進(jìn)端硯里研磨，寫在宣紙上，無(wú)論經(jīng)歷多少時(shí)光，都不會(huì)褪色，即使平凡，也是最初最真的心的闡述，而后時(shí)光，輕輕翻起，那是最真的回憶錄，是自己的歷史婆娑，是自己一路愛(ài)情的旅途。那一卷一卷的紅箋小字，那一闕一闕的斷章殘句，那一些零亂的碎語(yǔ)訴說(shuō)著昨日繾綣的溫情，追憶著流年的眷戀。那一闕瘦瘦的詞如蘭花的婉約，那一襲繾綣的思念如薔薇的柔情，那一抹溫馨的回憶如丁香的寂寞，那一懷淺淺的疼痛如海棠的凄涼。如水的思緒，如花綻放，一路散發(fā)著幽幽的芬芳。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
滿月當(dāng)空，思緒在瞳孔里翻滾，握著的手的溫度，除去了些許蕭索，愿君莫妒，亦趁佳景、輕書玉兔。致廣寒，慰嫦娥，同醉明月故途。沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有寒凄，情若柔絲，最是浮生纏裹。
走過(guò)似水流年的昨日，將迎來(lái)嶄新希望的今日，相守江湖，相守天涯，相守情歸處，此生，與爾作伴，安守歲月旖旎，靜待時(shí)光沫流，看遍命里夕陽(yáng)西走，路過(guò)年年歲歲如此好個(gè)秋，仞要美景細(xì)水長(zhǎng)流，不負(fù)年華不負(fù)相思不負(fù)卿。
夜盡終有黎明起，即使穿梭繁流，也能找見彼此，了會(huì)心意。媚陽(yáng)羞澀，在繁華的街頭街角，總有你和我形影不離，我們一起穿越斑馬線，踏遍克拉瑪依，訪盡圖書館，那鐘樓的青磚也格外流光溢彩。閑暇之日，總能滿足享受的心愿，品嘗喜歡的食物，瀏覽心動(dòng)的書籍，傾聽最愛(ài)的音樂(lè)，討論文學(xué)，你是我的念，是我的緣，是我此生珍藏的永遠(yuǎn)。
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朋友這道風(fēng)景線，我們一起欣賞，共同照看；生命里與你相依相伴，我們彼此都是對(duì)方的重點(diǎn)，深入心臟的支點(diǎn)；歲月的路，一起相偎，直到粉黛蒼，心透涼，若可，還想與你再續(xù)來(lái)世緣。
走落了日月，路還在延長(zhǎng)；蒼老了面色，愛(ài)還在心上。向往的愛(ài)情，向往的細(xì)水長(zhǎng)流，我們可否如覺(jué)遲說(shuō)的這般，蒼老了面色，愛(ài)還在心上，遺失了歲月，你仍與我深深相伴。
思戀的纏綿，凝眸的遐想，惆悵的心兒，“人面不知何處，綠波依舊東流”。與你相遇在唐詩(shī)宋詞中，共同的愛(ài)好是平平仄仄，共同的興趣是上闋下闋，共同的情趣是變化的韻律；無(wú)法釋懷的是你的真誠(chéng)，魂?duì)繅?mèng)縈的是你的情思，愁緒灑落的是你的文字，浸透心懷的是你的歸期。流連在詩(shī)句般的花叢中浪漫起舞，用沾滿愁緒的文字尋覓我們心中的靈犀，在點(diǎn)滴的默契中，搭建相思的閣樓，沿著詩(shī)詞鋪就的小路，看一路詞牌的花朵燦爛的開放。在曉風(fēng)殘?jiān)轮畷r(shí)，在暮鼓晨鐘之際，去畫橋煙柳的湖邊，填寫我們的相思春詞，描述我們心中的浪漫靈犀……
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繾綣如畫的記憶，仿佛全是月色之下，你給我的繞指柔情與牽掛。也曾想過(guò)，這一份美好，終會(huì)逝去，只成為年輪里的回憶；也曾想過(guò)，這一路的情深款款，終抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情，終究無(wú)法與你詩(shī)箋里的諾言，一同永恒；也曾想過(guò)，美麗的夢(mèng)仿如隔世，終將蒼老在如水的時(shí)光中，無(wú)影無(wú)痕；也曾想過(guò)，搜瑰麗疼痛填補(bǔ)蒼白的文字；也曾想過(guò)，看葉子瘋狂地掃地，洞簫聲嘎然而止；也曾想過(guò)，桃紅與柳綠糾結(jié)，一場(chǎng)春逝潛移。所有情殤一路蜿蜒而來(lái)，攜了晨曦，等下一個(gè)花開。
相遇，如詩(shī)如畫，輕快浪漫；別離，哀婉憂傷，無(wú)法釋懷；一曲靜靜的相思，一段纏綿的浪漫；一闋煙霞般絢麗的相思長(zhǎng)歌，一曲夢(mèng)幻般平仄的聲聲慢曲；婉約哀傷了幽然的心兒，悲愴刺痛了寂寞的夢(mèng)景，浪漫釀造了不盡的希望。也許，忸怩的季節(jié)早已經(jīng)在課堂上垂落的粉筆沫中朦朧到不可觸摸；也許，一起走過(guò)的路燈已在時(shí)間無(wú)情的盤問(wèn)下變的搖搖欲墜；亦或許，刻下你名字的木桌已化為冬日里的一絲煙火，但你或許不會(huì)設(shè)想，在一個(gè)安靜的角落，還會(huì)有個(gè)打傘的人等你在下雨的空間里，希望把他不太溫暖的肩膀借給你在悲傷的那個(gè)時(shí)間。
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小心鋪開留香的宣紙，拈著一支充滿柔情的秀筆，濃濃的蘸飽幽香墨汁，輕輕的落筆，暗暗的凄然。不為別的，只為那從邂逅到相知的畫面，像唐詩(shī)般輕松浪漫，還在心中蕩漾；只為那從相愛(ài)再到分別的畫面，像宋詞般婉約哀傷，還在眼前聚焦。
任思念在如詩(shī)詞般的花叢中浪漫生長(zhǎng)，把花開的喜悅傳到天涯，把花謝的憂傷仍到海角，讓字里行間的尋尋覓覓在煙雨中平平仄仄的與你同和共賦，只想用你譜的簫曲責(zé)問(wèn)你許諾的歸期，愿將沾滿愁緒的花事放在心底輕聲的叩問(wèn)：這次的歸期真的不是如夢(mèng)嗎？
可是，當(dāng)塵緣已如夢(mèng)，為什么，連季節(jié)也變得荒蕪如斯？原來(lái)，沒(méi)有你的日子，最暖的季節(jié)也是微涼；原來(lái)，沒(méi)有你的日子，一窗的明月，亦只是滿簾銀霜；原來(lái)，沒(méi)有你的日子，心總是無(wú)聲地落淚；原來(lái)，沒(méi)有你的日子，糾結(jié)更深，思念愈濃。分開以后，我才知，愛(ài)的情深意重。分開以后，我才知，在分開的日子里，我們都在品嘗痛苦，品嘗錯(cuò)過(guò)的心碎。一室幽香，幾多心事，一縷思緒，幾多惆悵。幾度春華，幾許夜色，幾種難言，幾柱愿香；都在這檸檬般的月色中浪漫地凈化。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
咫尺天涯，與伊相隔。思念從分別那天開始萌芽，淚水已把它澆灌成參天大樹，浪漫又讓它結(jié)出燦爛的碩果。今天，捧玫瑰，迎伊來(lái)；訴相思，心易碎；有情人，終相會(huì)。用等待去攜手相思同醉，用等待去燃燒青春不悔。時(shí)光，蒼老了誰(shuí)的等待？我在等一分鐘。
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