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易優(yōu)作文網(wǎng)——欲窮千里目

欲窮千里目


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全文500字

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  “欲窮千里目,更上一層樓”,千百年前,登高望遠的詩人給予我們“善假于物”的智慧。牛頓也說過:“我之所以看得更遠,是因為我站在了巨人的肩膀上?!惫实渤纱笫?、求大智者,莫不善用前人的精神要義、文明精華?!皬牧汩_始”,實在是一種不可取的做法。
  且何謂“從零開始”?人類文明薪盡火傳,代代延續(xù),難道要由刀耕火種開始,另辟蹊徑?那么神農(nóng)受斷腸之苦,倉頡苦作數(shù)十載,孔子編《春秋》,司馬遷忍辱負重,一切的艱辛又所為何事?
  單就個人而言,無論苦難挫折或成功喜悅都是人生財富,每個人都在經(jīng)歷中成長。孟母斷織,孟軻便知為事當持之以恒;陶母退魚,陶侃學(xué)得為官當清廉,自此公物不敢有所近。假若拋棄過去,那么人生便成斷層,只怕左右碰壁,到頭來都難有成就。
  歷覽前賢,莫不從自身歷史中自勵,從自身經(jīng)歷中獲益。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
  老子曾為監(jiān)書吏,故能博覽群書,學(xué)貫古今。至于爾后《道德經(jīng)》的傳世,更可為佐證??鬃釉埥剃P(guān)于“禮”的問題,事后向?qū)W生大贊老子為蛟龍,只可仰視而無法閱盡。
  子房運籌帷幄,決勝千里,同樣得益于黃石老人所授《太公兵法》。設(shè)想,張良若無此巧遇,恐怕也難得傳世美譽。
  魯迅先生留日學(xué)醫(yī),自一次課堂經(jīng)歷悟得國之所弱,根源在于民眾精神而不在于身體,于是毅然棄醫(yī)從文。倘先生無此經(jīng)歷,只怕中國文學(xué)史上便少了這樣一位鋼鐵戰(zhàn)士。
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《欲窮千里目》添加時間:2024-12-15;更新時間:2025-08-06


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