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　　我是一株樹，生長在校園里的玉蘭樹。熱烈的陽光，淡淡的薄霧，飄逸的白雪，簌簌的秋風，把我淬礪得
　　睿智圓熟。冬去春來，校園里曾繁花似錦，也曾枯頁滿地，但那對我來說都成了芥豆之微，過眼云煙。
　　炎熱的夏季，一只寂寞的知了停留在我的身上感嘆著人生：知了！知了！她很想喚來幾個同甘共苦的朋友。
　　但她終究未能排遣掉她的寂寞，她只能繼續(xù)叫著：無聊！無聊！我只得告訴她學會默默的做事，堅韌地承受，少些近視與浮躁吧！救你的佛他在廟里，他就在你的心中！
　　在我的腳下不知何時出現(xiàn)了一片蝴蝶花，她們或纖細或豐盈，或輕旋或沉淀，盡態(tài)極妍，吸引了很多真正
　　的蝴蝶和過往的人群，因此充滿成就感。她們認為自己會繁茂地過完一年的春夏秋冬，但對于自己的過于膨脹
　　的估計和前面那些拾轎者的蠱惑終于害了她們，在即將衰敗的退出人們的視野時，狂野的對我哀嘆：我這樣賣
　　再從容與淡定，以致于她們忘記了自己擁有時的快樂，自尋煩惱地追尋著水中月，鏡中花。
　　秋去冬來，我積蓄了一年的力量又綻放了一樹冰潔馨香的玉蘭。我清醒地認識到即便是奉獻，那也只不過
　　是世間萬物的奉獻滄海之一粟。遠處的炊煙從我的心頭拂過，我明白：歲月沉淀下來的不應是淺薄與浮華，而
　　是雍容和典雅。于是，我不在渴望別人的贊嘆，人們還聞得我的清香，或閑時采頡我的花瓣作為書簽就足夠了！
　　風來了，抹去了我的素華。他的煦然氣質(zhì)感染了我。我懇求他說：帶上我吧！讓我和你一起感受云卷云
　　舒，笑看落花！

作文點評：這篇寫景散文采用擬人的手法，以細膩的筆觸、真摯的情感，通過“玉蘭的自白”傾注了自己對玉蘭的喜愛之情。結尾處“讓我和你一起感受云卷云舒，笑看落花”將感情推向高潮。首尾呼應，圓融一體。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。