原諒我不會講什么小故事，卻還要講大道理。記得《語文報》上有篇叫做《拿什么感動你，我的學生》的文章，大意是講現(xiàn)在的學生可以為虛幻的偶像而大喊大叫，對于身邊的真情卻無動于衷，所以呼喚拿什么感動你，我的學生。
不知為什么看完之后我卻想辯駁他，這是我們學生的錯嗎？——如果作者知道的話，不知會不會又寫一篇《拿什么感動你，我的學生之二》呢？抱歉拖了這么久才寫這篇文章。
也許我們這個時代的少年朋友們確實是太冷漠了，對于身邊的真情關注視若糞土。卻為小說里的人物痛哭不已，亦或者連最悲情的小說也感動不了他們。為什么？我們的防范意識太強了，但堅強也許是有一個量的，我們“拆了東墻補西墻”。西墻的防御能力很強，東墻的卻弱的很。所以面對人間慘劇我們一笑置之，但一點小事卻哭天喊地痛不欲生。堅強也是脆弱的是嗎？這也是為什么看到什么“感動中國”卻感到好笑是嗎？或者這時代的東西太多希望我們來感動了，你總不會希望我們像個傻瓜一樣看一篇文章哭一次，聽一件事哭一次，沒完沒了吧？所以我們的心變得硬了起來，麻木了我們的表情。也許是這時代的我們太過于自主了，自己為大。這也就是面對他人無所感動，自己的小挫折卻難過不已，無法承受。即使自己有過他們類似的經(jīng)歷，也無所感應，畢竟那是過去了的，與我無關。是什么麻痹了我們的感情？是什么讓我們重重包裹起來？
我很想說是這個時代的罪惡。每一個時代都會有它的罪惡。
這個時代太多的選擇，太多的競爭，讓心靈脆弱的我們變得病態(tài)的堅強。
這個時代不應有太多的小說而攪渾了我們的感情價值觀。哪一個小說的結(jié)局不是比莎士比亞寫得還悲，比誰誰寫得還感人？對于平常的感動不在，目光變得挑剔，以為這世上沒什么好感動的了。
類似的，老師或其他人總說我們不應看太多的愛情小說。但我問你，如果沒有那些小說我們又怎么看？放眼之下書架全是滿滿的愛情小說。你不能指望一匹普通的白布掉進染缸里還是白的！指責我們不對的太多，為什么不去創(chuàng)本我們感興趣而你們認為有用的小說呢？發(fā)現(xiàn)問題的人太多，解決問題的人太少。愛因斯坦說：“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題還重要。”但我卻認為兩者一樣重要。你發(fā)現(xiàn)了一堆問題不是解決，你提出個屁用，拿出來顯擺嗎？
這個時代不應有太多的知識去學，讓我們頭腦用得太多，感情用得太少。這種事經(jīng)常發(fā)生。我們總是在不停地做著作業(yè)，滿腦子是習題習題，偶爾有人請教，不耐煩地大喝，不理不睬。我們少了動用感情的時間？
是這個時代寵壞了我，還是這個時代玩弄了我們？
是我們動用感情太少以至無法使用感情
還是我們不懂表達感情而表情冷漠？
每個時代都有它的榮耀與罪惡
古代？現(xiàn)代？
封建？社會？
過去？現(xiàn)在？未來？
都好都好，也罷也罷
究竟什么是冷漠？
(作文點評：論證缺乏層次條理，論述不深刻)
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