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圖書館的暖陽


陳雨   (蘇州易優(yōu)中考作文點(diǎn)睛...)   糾錯(cuò)

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全文511字

深秋的陽光斜斜照進(jìn)圖書館,在木質(zhì)書架上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我縮在角落的沙發(fā)里,手指無意識(shí)地?fù)钢独ハx記》的書脊 —— 這是第三次沒能通過生物小測(cè)了。"法布爾觀察甲蟲用了三十年。" 圖書管理員李老師輕輕放下茶杯,水汽在陽光下凝成細(xì)小的光柱。她指著扉頁上的批注:"你看,這位讀者把每種昆蟲都畫了插圖。"攤開筆記本,我的涂鴉與那些精致的插畫形成鮮明對(duì)比。窗外的銀杏葉簌簌飄落,落在窗臺(tái)上堆積成金黃色的小山。李老師拿來放大鏡:"觀察要像陽光一樣,慢慢滲透進(jìn)去。"接下來的幾周,圖書館的那個(gè)角落成了我的秘密基地。我學(xué)著用放大鏡觀察螞蟻,在筆記本上記錄它們的行蹤,就像法布爾當(dāng)年做的那樣。陽光每天移動(dòng)的軌跡,成了我最精準(zhǔn)的計(jì)時(shí)器。當(dāng)我拿著滿分的生物試卷回到圖書館,李老師正在修補(bǔ)一本舊書。陽光透過她的白發(fā),在書頁上灑下溫暖的光斑。原來真正的學(xué)習(xí),就像這圖書館的暖陽,無聲卻充滿力量。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

(易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng):標(biāo)題溫馨,以環(huán)境元素象征成長(zhǎng)中的溫暖力量。場(chǎng)景聚焦圖書館,細(xì)節(jié)描寫如陽光、書架等營造靜謐氛圍。師生互動(dòng)自然,老師的引導(dǎo)方式巧妙。心理變化細(xì)膩,從沮喪到領(lǐng)悟?qū)哟畏置?。缺點(diǎn)是情節(jié)稍顯平淡。建議增加一次具體的觀察過程描寫,讓成長(zhǎng)更具說服力。—— 蘇州易優(yōu)中考作文點(diǎn)睛班)

  • T添加時(shí)間:2025-09-03;更新時(shí)間:2025-09-03
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