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  • 描寫四季景色的古詩詞_語文文學常識

    詩中山 :1.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)2.綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)3.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)4.會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)詩中水 :1.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。描寫四季景色的古詩詞,語文文學...

  • 《詩人的痛苦》

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  • 初一詩歌作文《中華歌》

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  • 備戰(zhàn)中考語文古詩文文學常識之古詩詞中的用典_文學常識

    用典,是在詩文中援引史實或前人詞句來表情達意的藝術手法,這是中國古典詩歌創(chuàng)作的特色之一。一個意思不直接說出來,而是通過用典加以曲折表達,這樣不僅可以使作品含蓄有味,也能增加作品的歷史文化含量,引發(fā)讀者更多的聯(lián)想和思考。我們讀用典的詩歌,先要明白典故的原意,然后聯(lián)系上下文分析作者用典的目的。詩歌中的典故,按來源可...

  • 初一議論文《荷影幢幢》

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  • 初一詩歌作文《贊蛋炒飯》

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  • 初二詩歌作文《我想做一名宇航員》

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  • 備戰(zhàn)中考語文古詩文文學常識之陶淵明與田園詩_文學常識

    在中國文學史上,陶淵明是第一個以田園景色和田園生活為題材大量進行詩歌創(chuàng)作的詩人,他開創(chuàng)了田園詩派。他的田園詩,追求平和悠閑的心境與恬淡樸素的物境的融合,呈現(xiàn)著渾然天成的大境界。蘇東坡評論“陶淵明意不在詩,詩以寄其意耳”。在他的筆下,田園、勞動第一次具有了審美的意義。他開創(chuàng)的詩歌傳統(tǒng),被后世諸多大詩人繼承和發(fā)揚,唐代的王...

  • 初二詩歌作文《奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅》

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  • 古詩詞鑒賞:多角度切入,個性化解讀_文學常識

    文章作者:韋秉文年高考語文湖南卷古詩詞鑒賞題第10題,是全卷的一大亮點,亮在這道試題考生可“多角度切入,個性化解讀”。所謂“多角度切入”,就是可以從古詩鑒賞的常見角度——語言、形象、技巧、內容主旨——切入思考;所謂“個性化解讀”,就是讓考生“任選一個角度賞析”。這種開放性的命題形式給了考生一個自由地表達自己閱讀...

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  • 記敘類詩歌表達技巧例談_文學常識

    作者:山東臨沭縣第一中學 陳冠寶詩歌中的記敘不同于其他文體中的記敘。小說等記敘類文體中的記敘往往是不厭其細,越細越好,但詩歌中的敘事往往是粗線條的,比較簡略,有時甚至還帶有較強的抒情性。常見的記敘手法有“以小見大”“對比”與“鋪陳”。詩歌由于受篇幅所限,通常只截取生活中的一個片斷反映社會生活的全貌,即“...

  • 初一作文《《峨眉山月歌》改寫》

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  • 高中語文古詩詞鑒賞題答題萬能模式_高中語文基礎知識

    【編者按】解答古詩歌鑒賞題要注意三個方面:一是整體感知,即閱讀詩歌時不忘題目、作者、注解,注意辨析詩歌類別。二是意象情感,即把握意象意境,并透過意象意境揣摩詩人所要抒發(fā)的感情。三是答題要求,即審讀題干,弄清要求,有針對性作答。有時還要根據(jù)賦分確定答題詳略。答題時一般遵循先觀點后分析的套路,結構上采取總分式、并列式(分點...

  • 初一詩歌作文《為中國唱贊歌》

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  • 初一詩歌作文《關于唐僧的下崗通知》

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  • 初一詩歌作文《竊讀記》

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  • 初三詩歌作文《假如我是一滴雨》

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  • 初一詩歌作文《家長們的慣用修辭手法(本文純屬虛構,請不要對號入座》

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