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高中語文基礎(chǔ)知識:古代文學(xué)文體常識
文學(xué)常識
(一)詩歌
一條線索:
詩經(jīng)——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)楚辭——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)漢賦——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)樂府——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)六朝五言詩——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)唐詩——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)宋詞——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)元曲
兩大傳統(tǒng):
以詩經(jīng)為代表的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),以楚辭為代表的浪漫主義傳統(tǒng)。
詩經(jīng)
我國文學(xué)史上第一部詩歌總集,共收入從西周(公元前11世紀(jì))到春秋(公元前六世紀(jì))約五百年間的詩歌305篇,故又稱“詩三百”“詩”。按體例編為風(fēng)雅頌三部分,多用賦比興的表現(xiàn)手法,人們把風(fēng)雅頌賦比興稱為詩經(jīng)“六義”。詩經(jīng)以四言為主,多用重章復(fù)唱的形式,是我國古代文學(xué)現(xiàn)實主義的源頭。其中最有價值的是國風(fēng)。代表作《關(guān)雎》《伐檀》《碩鼠》。
楚辭
是繼《詩經(jīng)》之后我國又一部詩歌總集。西漢劉向編輯,共收入屈原及后人仿制的作品25篇。屈原是我國文學(xué)史上第一位愛國詩人,也是第一位偉大的浪漫主義詩人。他在楚國民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一種新詩體,被稱為楚辭。這種詩體以六言為主,多用“兮”字,便于抒情。他的代表作是《離騷》,這也是我國文學(xué)史上第一部長篇政治抒情詩。以屈原為代表的楚辭,開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義的先河。后人“風(fēng)騷并稱”,用以代指詩經(jīng)楚辭,甚至代指文學(xué)方面的事情。我們學(xué)過的《涉江》,是他的作品《九章》中的一篇?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”是他的名句。
漢賦
漢代以賦聞世。賦是一種介乎于詩和散文之間的文體,它講究字句的整齊,韻律的和諧,語言上多用四六句,多用對偶、排比等手法,辭采華麗,富于音樂美;但往往過于追求形式,缺乏實際內(nèi)容。代表作家、作品:
賈誼:《鵩鳥賦》《吊屈原賦》
枚乘:《七發(fā)》
司馬相如:《子虛賦》《上林賦》
揚雄:《長揚賦》《羽獵賦》
班固:《兩都賦》
張衡:《二京賦》
高中學(xué)過唐代杜牧的《阿房宮賦》
樂府
樂府是漢武帝時設(shè)置的一個官署的名字,掌管音樂,負責(zé)從民間搜集民歌,供宮廷演唱。這些民歌的歌詞保留下來,被稱為樂府詩。后世詩人仿照樂府古題所寫的詩歌也叫樂府。樂府民歌繼承了詩經(jīng)以來的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)?!案杏诎?,緣事而發(fā)”,出現(xiàn)了不少反映當(dāng)時社會現(xiàn)實,具有強烈的人民性的好作品。詩歌以五、七言為主,間以雜言。詩題有“歌、行、引、曲、吟”。同時,有詩就有歌,在當(dāng)時都有曲譜可以傳唱。一直到唐代,詩與歌才算真正分開,撇開音樂注重社會內(nèi)容,白居易的新樂府運動變樂府為批判現(xiàn)實的諷刺詩;宋元以后,也稱詞、曲為樂府。
《孔雀東南飛》選自南朝·陳·徐陵編纂的《玉臺新詠》,《木蘭詩》選自宋·郭茂倩主編的《樂府詩集》,這兩首詩被人們稱為“樂府雙璧”。大家熟悉的《敕勒歌》《陌上?!返纫捕际菢犯?。
漢魏六朝詩
這一時代詩歌以曹氏父子為代表。名篇有曹操的《觀滄?!贰洱旊m壽》《蒿里行》等樂府歌詞,曹丕的《燕歌行》,曹植的《白馬篇》等。曹操,字孟德,是三國時期著名的政治家、軍事家、詩人。曹丕,字子桓,曹操次子,魏文帝,他的《典論·論文》是我國第一部文學(xué)批評專著。曹植,字子建,曹操第三子,封陳王,謚思,世稱陳思王。他是文學(xué)史上五言詩的奠基人,能自如地運用樂府體裁,大大開拓了五言詩的境界。由于他才思敏捷,創(chuàng)作豐富,晉代的山水詩人謝靈運稱他“才高八斗”。這一時期著名的文人還應(yīng)知道“建安七子”“竹林七賢”。比他們稍后要知道的是我國文學(xué)史上第一位田園詩人——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)晉代的陶淵明。陶淵明,名潛,又名淵明,字元亮,謚號靖節(jié),自稱五柳先生,他的作品有詩歌《歸園田居》《飲酒》,散文《桃花源記》《五柳先生傳》,辭賦《歸去來兮辭》等,都是傳世名篇。
唐詩
1.初唐
初唐四杰,王勃,字子安,代表作有五律《送杜少府之任蜀州》,名文《滕王閣序》;楊炯《從軍行》,盧照鄰《長安古意》;駱賓王,《詠鵝》《獄中詠蟬》《討武曌檄》。他們的主要貢獻是,擺脫了六朝沿襲下來的浮艷文風(fēng),擴大了詩歌的題材,開創(chuàng)了一代詩風(fēng)。繼四杰之后,另一個重要人物就是陳子昂,代表作《登幽州臺歌》。
2.盛唐
李白,字太白,號青蓮居士,是我國唐代偉大的浪漫主義詩人。他的詩清新飄逸,豪邁奔放,被稱為詩仙;也稱謫仙。代表作有五絕《靜夜思》《秋浦歌》,七絕《望天門山》《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》,五律《送友人》,以及古風(fēng)《夢游天姥吟留別》《行路難》等。
杜甫,字子美,自稱少陵野老,世稱杜少陵。他是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。曾任左拾遺,故又稱杜拾遺;因他曾任檢校尚書工部員外郎,世稱杜工部。他用自己的詩作記錄了安史之亂前后我國的社會現(xiàn)實,因此人們稱他的詩為詩史。他的詩風(fēng)沉郁頓挫,創(chuàng)作態(tài)度嚴謹,講求煉字煉句,被人稱為詩圣。代表作有“三吏”“三別”,《兵車行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等古體詩,也有近體詩《望岳》《春望》《春夜喜雨》《蜀相》《聞官軍收河南河北》《登高》等。
山水詩派
王維,字摩詰,官至尚書右丞,故世稱王右丞。名篇有《鳥鳴澗》《送元二使安西》(勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。)《觀獵》(草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕)。
孟浩然,是山水詩派的另一代表人物。名作有《過故人莊》《宿建德江》五絕《春曉》更是家喻戶曉的名篇。
邊塞詩派
高適,字達夫,官至左散騎常侍,世稱高常侍。選入中學(xué)教材的有《別董大》。
岑參,官至嘉州刺史,世稱岑嘉州。選入中學(xué)教材的有《白雪歌送武判官歸京》。
王之渙,字季陵,著名作品有《涼州詞》《登鸛雀樓》。
王昌齡,字少伯,曾任江寧丞,又曾被貶為龍標(biāo)縣尉,又稱王江寧,王龍標(biāo)。代表作有《出塞》(秦時明月漢時關(guān))《芙蓉樓送辛漸》。
崔顥,以一首《黃鶴樓》令李白驚嘆不已。
賀知章,字季真,號四明狂客。選入中學(xué)教材的有《回鄉(xiāng)偶書》。
3.中唐
白居易,字樂天,晚年號香山居士。他是繼杜甫之后又一位偉大的現(xiàn)實主義詩人。他與元稹一起倡導(dǎo)了新樂府運動,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。他的詩作廣泛而深刻的反映了中唐時期的社會矛盾,表現(xiàn)了對勞動人民苦難的深切同情。《賣炭翁》《琵琶行》《長恨歌》是它的代表作,均收入《白氏長慶集》中。
孟郊,字東野,與賈島齊名,素有“郊寒島瘦”之稱。代表作《游子吟》。
賈島,字閬仙,注重詞句的錘煉,“推敲”的典故就出于其詩“僧敲月下門”。
李賀,字長吉。他是一位富于創(chuàng)造性的詩人。繼承了楚辭的傳統(tǒng),并受李白浪漫主義精神的啟發(fā),善于發(fā)揮想象,運用深化,表現(xiàn)自己不滿現(xiàn)實的悲憤感情。
4.晚唐
李商隱,字義山,號玉溪生。選入中學(xué)教材的有《夜雨寄北》(君問歸期)《無題》(相見時難)《樂游原》(向晚意不適)。
杜牧,字牧之,他的詩作以絕句最為出色,如《過華清宮絕句》《赤壁》(折戟沉沙鐵未銷)《江南春絕句》(千里鶯啼綠映紅)《山行》(遠上寒山)《清明》《夜泊秦淮》等。他的《阿房宮賦》也成為傳世名作。
【總結(jié)】今年已經(jīng)到來,高中寒假告示以及新的工作也在籌備,(易優(yōu)作文培訓(xùn),在此特意收集了寒假有關(guān)的文章供讀者閱讀。
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