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維護自尊就是鼓勵前進_讀后感作文


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓   糾錯

標簽: 讀后感 自尊     2024-08-04


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全文600字


  只用了一個晚上,我就把《老師您好我的好老師》這本書讀完了。書里有很多令人感動的故事,特別是《“漏掉”的三好學生》,讓我深深地感受到了老師的偉大。
  那是發(fā)生在30多年前的事??旆藕倭耍暇煼洞髮W附屬小學正在召開表彰大會。出生于農民家庭的王強成績一般,本沒有評上三好學生,卻被同學調戲去領獎。當他興奮地跑上領獎臺,卻發(fā)現(xiàn)是同學們開的玩笑。正當王強不知道該怎么辦時,班主任斯霞老師跑了過來,連連解釋說是因為她粗心,結果漏寫了王強的名字,并從自己的口袋里拔出鋼筆作為獎品獎給了他。從此,這支鋼筆便一直激勵著他好好學習。30多年過去了,當年那個成績平平的孩子,已經成為一名優(yōu)秀的中學老師。其實王強早就明白,當年三好學生的名單上,并沒有他的名字,是斯霞老師,用一顆細膩的愛心,維護了他的自尊。

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  看到這里,我不由想起葉老師維護均彥的事。四年級時,由于均彥上課不認真,致使學習一直不是很好。期末考試獎勵大會上,葉老師問還有誰有進步但沒有被獎勵時,一些調皮的同學便把均彥推了上去。令大家意外的是,葉老師不但沒有批評他,反而非常開心地給了他獎勵。五年級開始了,均彥好像變了個人似的,上課時椅子上的“釘子”沒了,手舉得勤了,作業(yè)也比以前工整了。雖然五年級的學習難度比四年級大很多,但是均彥的學習成績卻越來越好。
  期中考試結束了,在班級的獎勵大會上,均彥終于憑借自己的努力站上了領獎臺。葉老師維護自尊的行動,終于開出了美麗的花。
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