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　　前幾天，我在爸爸的書柜里發(fā)現(xiàn)了《冰山在融化》這本書。好奇的我翻開它的扉頁，不自覺的便沉浸在那一群形形色色的小企鵝王國里。
　　這篇文章語言詼諧，幽默。講述了一個美麗的寓言故事：故事發(fā)生在南極洲的一個企鵝王國，一群可愛的企鵝世世代代生活在那里。一天一只充滿好奇心的企鵝發(fā)現(xiàn)，一個潛在的嚴(yán)重問題：冰山在融化正威脅著他們的家園——可幾乎沒人理會他。他想盡辦法終于說服了大家。它們在企鵝王的領(lǐng)導(dǎo)下組織了一個團隊，打破陳規(guī)，尋求了新的希望。這本書通過這樣一則寓言清楚地告訴我們?nèi)绾螁拘呀M織中的危機意識，如何面對團隊成員的沉睡，如何搭建解決問題的團隊，鍥而不舍地實施變革，以及團結(jié)就是力量的道理。
　　在故事中企鵝團隊的每個成員，都是經(jīng)典的“人物”。細細想來，我們很容易在各個團隊中發(fā)現(xiàn)自己或者其他人的影子。富有創(chuàng)造力的費雷德對事物好奇，勇于探險，它就是我們身邊敢于說真話的人；咄咄逼人的實干家愛麗絲對工作鍥而不舍，對人不分高低，一視同仁；有領(lǐng)袖才能的路易斯；思維縝密，博學(xué)多才的喬丹……。它們是推動改革的企鵝，當(dāng)然也有因循守舊的幾個老成員，它們固步自封，就是典型的官僚主義……文中通過對各種“人物”的描寫，涵蓋了如何在萬千世界變化的情況下，要想化解危機求生存，唯有持續(xù)不斷的找到新的”冰山”。最讓我稱贊的是當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)冰山在融化，它們的家族生存面臨危機時。它們首先想到了解決問題，在路易斯和愛麗絲等的帶領(lǐng)下，它們戰(zhàn)勝了以非也為首的幾個守舊的老成員。如果我們把團隊比作一艘輪船，那么團隊成員就是這艘船上的各個零件，只有相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助才能使這艘船天天如新，我們團隊的這艘大船才能在一望無際的大海中迎風(fēng)遠航……

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　　文中1+1＞2的團隊理論尤為重要。俗話說，“眾人拾材火焰高。”當(dāng)他們決定組成一個團隊時，便以“實行集體圍捕來戰(zhàn)勝魷魚，結(jié)果他們的動作協(xié)調(diào)了，胃口也滿足了。因此，在這些小企鵝身上，我清楚地認(rèn)識到每個人一生中不可避免的會出現(xiàn)自鳴得意而停滯不前的時候，我想真正的進步，是需要整個團隊的參與，而每個人又都能發(fā)揮自己最大的作用……
　　盡管今天的我還很小，我的雙肩還很稚嫩，無法承載太多，但它們的勇于創(chuàng)新已在我的心中根深蒂固，“眾人種樹樹成林，大家栽摘花花才香”我堅信只要我們手拉手，我們一定會不斷發(fā)現(xiàn)新的冰山……
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