那個六月，彌漫著傷感，這托城市喧鬧壓得太低、低到難以呼吸……
時間過得賊慢，上課鈴低沉地響著，大概是嗓子在黑夜盧哭啞了吧！上課，一向熱衷于暢所欲言的我們，不再高舉著手，課堂成了老師的獨唱。此時六月的鐘聲又一次回蕩。
球場沒有六年級月同學的身影，只見行行孤雁飛過罰分線，那棵與五樓齊高的老槐樹，還那綠，這是它自己的色彩。我們也將各分東西，可否還記在槐樹下的許諾：那天不哭……
六月的那天終就還是來了，照過畢業(yè)照后，小步把身子托回教室。那首“朋友唱響了整條走廊，唱著、大家都哽咽了，不知誰第一個把自己的淚滴下泛起一場淚花，這已N次了。
不知不覺的，已過了14個六月，也過了今生最后一個以我為主宰的“六.一，也許這屯也代表著我們的童年已走到買邊？只是也許，我們定會把那個運動會上大聲喊加油，畢業(yè)典禮上小聲說再兄的六月、藏于心中……永遠……永遠…… ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
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