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我愛(ài)讀書(shū)_讀后感作文


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標(biāo)簽: 讀后感 讀書(shū)     2024-08-04


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全文1100字


  古往今來(lái),感盤(pán)古開(kāi)辟,三皇治世,五帝定倫,世界之間,人們心目中的崇高形象更換了一次又一次,唯有一件東西,它位居人們精神的寶座,幫助了一代又一代人,那就是書(shū)。
  走遍天下書(shū)為侶。書(shū),是千百年來(lái)人們智慧的結(jié)晶,書(shū)中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,縱橫萬(wàn)里。讀懂一本書(shū),就像交了一個(gè)知心朋友,他上知天文,下知地理,通曉古今,與我們無(wú)聲無(wú)息地交流著,使我們心馳神往,受益匪淺。身處神洲大地,遙望古今,辛棄疾的“想當(dāng)年金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”,是何等壯觀的場(chǎng)面;蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等風(fēng)流,何等氣魄!一首好詩(shī),能使我忘記憂(yōu)愁,如癡如醉。
  遨游在一望無(wú)際的書(shū)海之中,呈現(xiàn)在我眼前的是多姿多彩的大千世界。在那里,我來(lái)到了大人國(guó)和小人國(guó);在那里,我聽(tīng)見(jiàn)山魯佐德在給國(guó)王講故事;在那里,我認(rèn)識(shí)了猶太人,吉卜賽人和非洲土著;在那里,我騎著白鵝在天空中飛行,領(lǐng)略世界的大好河山;在那里,我見(jiàn)到了活潑可愛(ài)的鼴鼠、聰明的河鼠、老持穩(wěn)重的獾,還有放蕩不羈的蛤蟆先生……大千世界,無(wú)所不有,這都是書(shū)給那些勤奮好學(xué)的人的饋贈(zèng)。 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  有的書(shū),像甜甜的水蜜桃,香甜可口中,咬一下,便品嘗到其中的甜蜜。有的書(shū),卻像那青青的橄欖,起初,并不爽口,還略帶幾分苦澀,但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),便會(huì)感到一股清香,沁人心脾,陣陣回味。還有的書(shū),似走南闖北的冒險(xiǎn)家,又似浪跡天涯的流浪漢,他們肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角般的誘人風(fēng)光。
  我最?lèi)?ài)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,最喜歡書(shū)中主人公保爾。柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這本書(shū)里,主人公保爾??虏旖饛男【惋枃L著生活的艱辛。十月革命過(guò)后,保爾。柯察金受到革命思想的影響,迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。保爾先是參加了紅軍,后來(lái)又轉(zhuǎn)到地方工作。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及過(guò)度勞累,保爾。柯察金的體質(zhì)每況愈下,最后竟然全身癱瘓,雙目失明,落下了一個(gè)終身殘疾,被牢牢地禁錮在病床上。但保爾??虏旖鸩](méi)有對(duì)生活失去希望,他重新振作起來(lái),找到了新的生活,拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,歌頌為國(guó)家、黨和人民而奮斗的英雄。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,還是在戰(zhàn)后的和平時(shí)期,保爾。柯察金所表現(xiàn)出來(lái)的鋼鐵一般的生命意志和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神都深深地感染著一代又一代的人們。鋼鐵并不是與生俱來(lái)的,哪怕你本是血肉之軀,經(jīng)過(guò)磨難和歷煉,同樣能擁有鋼鐵般的意志!

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  好書(shū)在手,天下我有,書(shū)是生命的源泉。我愛(ài)讀詩(shī)歌、散文、小說(shuō)和劇本。一遍又一遍地去看同一本書(shū),去咀嚼,去品味,就能從薄薄的書(shū)頁(yè)里擠出人生濃厚的醇酒。作品的背后是作者,了解一位作者,才能真正了解一本書(shū)。讀書(shū)最重要的不是數(shù)量,而是質(zhì)量——一本好書(shū)能使人思想精密,見(jiàn)解精辟,道德高尚,從而塑造出自己的個(gè)性。若你能認(rèn)真去看一本好書(shū),書(shū)中的精彩內(nèi)容會(huì)使你陶醉,然后汲取,吸取,物我兩忘……
  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是良師,書(shū)是摯友。我愛(ài)讀書(shū),不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只為滿(mǎn)足自己對(duì)讀書(shū)的渴望。
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