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易優(yōu)作文網(wǎng)——掌聲_敘事作文

掌聲_敘事作文


來(lái)源:蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 掌聲     2024-08-04


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全文300字


  我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,平常我戴著一副眼鏡,就像一個(gè)小博士。可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,在上小學(xué)的這三年,我一直都是默默無(wú)聞的。
  前幾天上語(yǔ)文課,老師提問(wèn)題讓同學(xué)們回答。有一個(gè)問(wèn)題難住了大家,同學(xué)們都在認(rèn)真地思考。我心里暗暗高興:這個(gè)問(wèn)題我會(huì)回答,因?yàn)轭^天晚上媽媽帶我預(yù)習(xí)過(guò),當(dāng)時(shí)媽媽給我講解過(guò)。我要不要舉手呢?我猶豫不決。我看別人都沒(méi)有舉手,老師正用期盼的眼神看著我們,終于我鼓起勇氣舉起了手。
  回答完問(wèn)題,老師表?yè)P(yáng)我——發(fā)言很精彩。這時(shí)不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,班級(jí)里響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈持久。我非常激動(dòng),臉紅紅的,心砰砰直跳。我明白了:學(xué)習(xí)并不是很困難的事,只要多用心,課前多預(yù)習(xí),我也一樣可以學(xué)得很好。
  我永遠(yuǎn)也忘不了這一次掌聲,它給了我自信和勇氣。我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
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