如果用一種滋味來(lái)形容快樂(lè),那就是甜??鞓?lè)就仿佛像你吃了一顆甜滋滋的糖,甜甜的,又仿佛喝了一杯熱奶茶,暖暖的。想必大家的人生當(dāng)中一定有許多快樂(lè)的事吧!我也一樣,那么大家就來(lái)看看我的快樂(lè)吧!
愛,心中的快樂(lè)
還記得有一天,我去“火車頭”小廣場(chǎng)玩秋千的時(shí)候,我注意到對(duì)面有一個(gè)小女孩一直在看著我,她的眼神里流露了渴望,她渴望著玩秋千,但是我想:我還沒(méi)有玩夠呀!可不讓她玩,為免自己太自私了,這可怎么辦呀?忽然我靈光一現(xiàn),想出了一個(gè)好方法,我可以和她共享秋千呀!想到這兒,我便露出了笑容地向她招手過(guò)來(lái),她正像我想的那樣急迫的跑過(guò)來(lái),我指著旁邊的位置柔聲地說(shuō):“讓我們一起來(lái)玩。”她高興地使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,并坐在我旁邊,我一只手緊緊地抱著她,她也靠緊了我,當(dāng)蕩到高處時(shí)我便聽到了她那爽朗、興奮的笑聲,我也不禁微笑起來(lái)。原來(lái)你一個(gè)不經(jīng)意的愛,不但給予他人快樂(lè),同時(shí)也給自己心中帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。愛心的鑰匙可以打開任何鐵鎖,不論相識(shí)與陌生,快樂(lè)是五彩的心靈共同編織的優(yōu)美樂(lè)曲。
被表場(chǎng)的快樂(lè)
一天,我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)下了昨天的考試卷子,我的心不禁緊張起來(lái),發(fā)到我時(shí),我便看到了一個(gè)鮮紅的數(shù)字“100分”,當(dāng)時(shí)你就別提我有多開心了!講卷時(shí),老師還特意提到了我,表?yè)P(yáng)了我的做題方法明確、步驟清晰,希望同學(xué)們像我學(xué)習(xí),表?yè)P(yáng)后老師為我鼓掌,緊接著全班同學(xué)都看著我為我鼓掌,原來(lái)被表?yè)P(yáng)的滋味真好呀!那一刻,我懂得了快樂(lè)是一份耕耘、一份收獲!
快樂(lè)是什么?不是看到了有人出糗而嘲諷他的快樂(lè),而不是玩了好玩的東西那種膚淺的快樂(lè),快樂(lè)是幫助別人奉獻(xiàn)愛心,戰(zhàn)勝自己敢于挑戰(zhàn)或努力堅(jiān)持獲得成功的快樂(lè)。我的快樂(lè),是從內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)的,是不能用言語(yǔ)表達(dá)的,總之快樂(lè)就是一個(gè)甜!
三年級(jí):張凡六 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。