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高一敘事作文《看那花兒》


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易優(yōu)語文評(píng)測系統(tǒng)

  我是一個(gè)自卑的人,那是與生具來的自卑,它讓我的生活綻放出了美麗的花兒又枯萎了。
  七歲之前,我是在鄉(xiāng)下度過的。那時(shí)家里較寬裕,我是村里唯一不用做家務(wù)的孩子。這使我成為伙伴排斥的原因。在他們眼里,我只是一個(gè)什么都不懂做的家伙。
  我不敢出去玩,怕看到別人
  嘲諷的目光。我習(xí)慣了一個(gè)人坐在爸爸的懷里念詩,或者作在充滿陽光的院子里寫字,算算術(shù)。
  我是直接念了一年級(jí)的,沒有想到為了打發(fā)孤寂而做的事情,對我的學(xué)習(xí)很有幫助,我的成績比那些復(fù)讀過兩次的同學(xué)還要好很多。我開始成為伙伴們的中心人物,開始了一段有人陪伴的快樂童年。猶如那些綻放的花兒一樣美麗。
  八歲那年,我轉(zhuǎn)學(xué)到縣里讀書。當(dāng)我?guī)е鴿夂竦泥l(xiāng)土氣息踏入那幽美的學(xué)校時(shí),迎來的不是傳說中縣城孩子很禮貌地待人,而是一陣陣扎心的鄙夷的眼神。
  同學(xué)們經(jīng)常藏起我的作業(yè)本或者是捉弄我。我看了又看自己柔順的頭發(fā),潔凈嶄新的衣服,雖然不覺得自己與他們有任何差異,但剛踏入校園時(shí)的歡快心情沒有了,也不愿與他們接觸。
  我又回到了很小的時(shí)候的自卑與孤僻,書,成了我唯一的伙伴,它讓我把寂寞和自卑感深深地壓到了心底。
  我在數(shù)學(xué)競賽中連獲年級(jí)第一,各項(xiàng)成績也取得不錯(cuò)的成績。我成了老師寵愛的學(xué)生,也得到了同學(xué)們的敬佩與尊重。我快樂地過完小學(xué),猶如那些綻放的花兒一樣美麗。
  十三歲,我?guī)е矏偵狭酥攸c(diǎn)初中重點(diǎn)班。然而,家道的中落與隨之而來的家庭紛爭圍繞著我,我在里面拼命掙扎,可怎么也掙不脫那團(tuán)亂麻,再也無法全身心投入學(xué)習(xí)。
  看到同學(xué)們談?wù)撟约旱募矣卸嘈腋r(shí),我總是在逃避。偶爾躲不及,我也會(huì)微笑地說我家也很幸福,爸爸媽媽都很關(guān)心我。只是我知道自己的笑容是多么勉強(qiáng)與生硬,自己描述的幸福已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了。
  我的成績一塌糊涂,我不喜歡學(xué)校,不喜歡學(xué)習(xí)??墒?,我可以去哪里呢?回家嗎?哪個(gè)落魄的家再也不是我溫暖的避風(fēng)港,整天為生活奔波的父母根本無力關(guān)心我。
  我又重拾起很久以前的自卑,還有了自閉傾向。只是,我學(xué)會(huì)了用微笑來掩飾。我的生活似乎很快樂,猶如那些綻放的花兒一樣美麗。
  但是,那些美麗的花兒,在真實(shí)中已經(jīng)凋落在我十三歲那年。

作文點(diǎn)評(píng):情感缺乏真實(shí),敘述少條理,描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《高一敘事作文《看那花兒》》添加時(shí)間:2024-08-17;更新時(shí)間:2025-08-09


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