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敘事作文:人間處處有真情


來(lái)源:蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)   糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 正能量 夏杰     2024-09-05


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全文600字

現(xiàn)在正值陽(yáng)春三月和煦的陽(yáng)光灑向大地,就是這一片陽(yáng)光溫暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流進(jìn)我們每一個(gè)人心中。
我們身邊就有這樣一位阿姨,她無(wú)私地將自己春天般美好的愛(ài),以特有的方式奉獻(xiàn)給身邊的人。逢年過(guò)節(jié),她都會(huì)給敬老院的老人們送去食品,生活用品……了解老人們的生活所需,跟老人們談天。在外開(kāi)會(huì)時(shí),拾到巨額還給了失主。她做的大大小小的好事舉不勝舉。其中,資助貧困學(xué)生最值得一提。起先,她資助了一個(gè)禾豐村的貧困生夏杰。她不僅資助他學(xué)習(xí),還十分關(guān)心夏杰的生活,還常常拎著大包小包去看望夏杰。
她不僅幫助了夏杰,還幫助過(guò)許多貧困生。就在這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,她路過(guò)蟹浦小學(xué)時(shí),碰到一個(gè)因繳不出學(xué)費(fèi)而想輟學(xué)的學(xué)生。她見(jiàn)此情景,說(shuō):“再窮也不能窮教育?!闭f(shuō)完,毅然為這個(gè)不知名的孩子交了書(shū)學(xué)費(fèi)。讓這個(gè)因貧困而失學(xué)的兒童又重返校園,重新拿起了課本。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
幾年來(lái),她為生活貧困的孩子付學(xué)費(fèi),買(mǎi)衣服、鞋子、書(shū)包等用品。她希望這些孩子能在一個(gè)幸福、安定的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,為了資助貧困生她拿出的錢(qián)已有20多萬(wàn)元了。她曾說(shuō)過(guò):“放再多本錢(qián)都沒(méi)關(guān)系,只要孩子們學(xué)習(xí)好就行?!蹦切┦芩龓椭呢毨W(xué)生都對(duì)她充滿(mǎn)了說(shuō)不盡的感激。
這位好心的阿姨就是依木超市經(jīng)理—?jiǎng)?guó)娟。她出生在一個(gè)貧窮的家庭,小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),她不希望那些貧困生也像她一樣因家里沒(méi)錢(qián)而放棄學(xué)業(yè),那樣就太可惜了,所以她要盡自己最大的努力去幫助那些貧困生,讓他們都可以安心地上完學(xué),將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
劉國(guó)娟阿姨為祖國(guó)的未來(lái),為中國(guó)的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。雖然,貢獻(xiàn)不大,但她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我相信“人間處處有真情”。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html



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