回眸六年小學(xué)生涯我思緒萬千,同學(xué)們天真的笑臉,老師慈祥的雙眸,在我那心靈中留下了微微的漣漪,是那么讓人思念,讓人肝腸寸斷。
那是9月1日,媽媽牽著我的手第一次步入校園-北楊小學(xué),剛剛?cè)雽W(xué)那會我們身邊的小伙伴,除了哭就是鬧,可我卻不一樣,安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上,不哭也不鬧,步入正題-我最難忘的老師-王老師。
那時四年級的時候,我們班沒有老師亂作一團(tuán),這時-她-王老師,邁著輕盈的步伐出現(xiàn)了,我現(xiàn)在仍記得您跟我們說的第一句話‘我叫雖然我的名字里帶花可花開過就凋零了,我還想和你們永遠(yuǎn)在一起呢?!赡藛?,我們終究會畢業(yè)的。三年時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)站在了畢業(yè)典禮的講臺上,三年時光我們不會忘,再見了老師。
師恩難忘,可友情也是至關(guān)重要的。我也永遠(yuǎn)忘不了他---譚浩然。記得我們第一次認(rèn)識的時候是在六一聯(lián)歡會上,他與我來表演三句半。之后一直到了六年級。他與我同桌,他雖然嘴皮子有時管不住,但他這個人,很重朋友,很講義氣,那次我與他吵架,就因為他的小木船,可我嘴硬楞說是船不結(jié)實,是我的不對可我他結(jié)交了,第2節(jié)課他就忍不住了,來與我道歉可是我對不對誰叫咱臉皮薄呢。哎。
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小學(xué)六年,我領(lǐng)悟了太多太多,它們值得我喲一生去體會………
小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了,站在歲月的起跑線上,我對未來思緒萬千,下面談?wù)勎业睦硐?。
不必在昨夜的痛苦中徘徊,過去就以成為歷史,不必在昨日的錯誤中自責(zé),昂起你的頭向未來看進(jìn),抬起你的腦為理想拼搏,讓我們奏響未來的樂章,讓我們揚起理想的航船。我的理想是-科學(xué)家。
現(xiàn)在人們經(jīng)常在過去的錯誤中自責(zé),如,親人離去,過年未能回家,失去了卻很自責(zé),我當(dāng)科學(xué)家就是為了減少他們的羞愧感。
那次我照常來到極限實驗室,可卻發(fā)生了不平凡的事,圓周率算出來了,當(dāng)我通過圓周率做了一次流線方程時,奇跡發(fā)生了紙回到了印刷廠,紙的時間倒流了,通過這個發(fā)現(xiàn)時光機(jī)誕生了。
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在畢業(yè)晚會上我們都留下了清純的淚,小學(xué)六年的一切一切將會伴我一生,給我最真摯的懷念。
六年級:潘潤澤 ——
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