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易優(yōu)作文網(wǎng)——泥鰍_狀物作文

泥鰍_狀物作文


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)
2024-08-04

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全文700字


  前幾天,我在我家小溪里捉了幾條小泥鰍,我把它們養(yǎng)在魚缸里。?泥鰍長得很滑稽。它的腦袋很小,身體是灰黑色的,黑里透亮;身子像蛇一樣,非常靈活,所以它們能在水或泥里鉆來鉆去,我可是想盡了各種辦法才捉到它們的哦!?泥鰍吃小魚才叫有意思呢!有一次,我捉了幾條小魚放進(jìn)魚缸里。?接著,泥鰍和小魚就展開了一場大戰(zhàn)。小魚們像屁股底下長了彈簧似的,上上下下地跳起了舞,躲避著泥鰍的追擊,但泥鰍還是尾追不放,嚇得小魚逃到了水面上,想在水面上休息一會。誰知道泥鰍又追上來,張開嘴便把小魚吞了下去。剩下的小魚嚇得慌忙四處逃竄,盡力地躲避著泥鰍的追擊。?很快,只剩下一條最大的小魚了。這條小魚最狡猾。它像箭一樣,一竄一竄的,一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右,靈敏地躲避著泥鰍的追擊。突然,那條小魚用最快的速度從泥鰍的肚皮下逃走了。泥鰍并不灰心喪氣,很快和另一條泥鰍展開了“漁網(wǎng)式”追擊。一條泥鰍在前面,一條泥鰍在后面,對那條最大的小魚展開了拉網(wǎng)式夾擊。那只小魚上上下下躲避著泥鰍。就在這時(shí),后面的泥鰍飛快地沖過去,以迅雷不及掩耳之勢一口咬住了它,小魚的尾巴一搖一擺,想逃走。另一條泥鰍立刻游過來把小魚的尾巴咬住。那條小魚只好乖乖就范,成了兩條泥鰍的午餐。?你知道嗎?泥鰍還有很大的作用呢!有一天,我的哥哥來到我的家里。那一天,天非常悶,幾乎透不過氣來。我怕泥鰍要悶死,就走到魚缸前看一看,那兩條平時(shí)在水中活動自如的泥鰍,今天竟浮在水面上,嘴巴張開在大口大口地喘氣。我想:可能是它們太熱了,我變拿起扇子給他們扇風(fēng)。我扇的手都酸了,可泥鰍還是一樣浮在水面上喘氣。我以為它們要憋死了,就跑去問哥哥。哥哥告訴我說:“它們不是要憋死,而是告訴人們今天要下雨了?!甭犃烁绺绲脑?,我有點(diǎn)不相信,到了下午,真的下起了一場傾盆大雨。我走到魚缸前,對那兩條泥鰍說:“原來你們還是小天氣預(yù)報(bào)員呢!”?我的泥鰍不僅活潑可愛,而且行動靈敏,是我的好朋友!
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