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易優(yōu)作文網(wǎng)——可愛(ài)的小松鼠公仔_二年級(jí)狀物作文

可愛(ài)的小松鼠公仔_二年級(jí)狀物作文


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2024-09-17

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全文500字


  我有一只可愛(ài)的小松鼠公仔。多虧了我奶奶才能認(rèn)識(shí)這只可愛(ài)的小松鼠公仔。在一年前,我奶奶、姐姐和我一起去買公仔。我雖然選了這只最小的,但是我覺(jué)得它很可愛(ài)。
  這只小松鼠公仔叫“泰杰?!彼俏抑覍?shí)的小伙伴永遠(yuǎn)的陪伴著我。它有一雙黑乎乎的大眼睛,一個(gè)黑色小鼻子,兩顆大牙齒,似乎永遠(yuǎn)都保護(hù)我。它頭上有一對(duì)可愛(ài)的耳朵,耳朵中間有一撮毛,我每天都幫它梳理一個(gè)帥發(fā)型。它的腳大大的,手肥肥的,一摸可柔軟啦!它最特別的就是尾巴,它的尾巴從黑到橙,非??蓯?ài)。我每天睡覺(jué)都有抱著它。
  泰杰可理解我了。當(dāng)我受委屈時(shí),我就跟泰杰講,泰杰聽(tīng)完后,像聽(tīng)懂了似得,它那可愛(ài)的樣子、充滿理解的眼神,使我的委屈漸漸地平靜下來(lái);當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我會(huì)跟泰杰講,泰杰和我一起高興起來(lái),看到泰杰可愛(ài)的樣子,我更快樂(lè)了。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
  記得有一次,我在上語(yǔ)文課時(shí),我正在寫作業(yè)。我同桌問(wèn)我問(wèn)題,我沒(méi)回答他,但是老師卻說(shuō)我講話,我十分的委屈。我回家后抱著泰杰對(duì)泰杰說(shuō):“泰杰,我今天很委屈,因?yàn)槲覜](méi)講話,老師卻說(shuō)我講話,連我都一起罰了。”小泰杰像聽(tīng)見(jiàn)了似得,眼神在安慰我。漸漸地,漸漸地,我的火氣消下來(lái)了。這時(shí),我感覺(jué)泰杰是我最好的伙伴。
  我愛(ài)我的小泰杰,它永遠(yuǎn)是我的好伙伴。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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