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易優(yōu)作文網——四季的風_狀物作文

四季的風_狀物作文


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全文600字

易優(yōu)語文評測系統(tǒng)

  風,總是那么得神神秘秘,行蹤莫測。它可以給我們帶來涼快的歡樂,也同時給我們帶來了炎熱的煩惱。
  春天,春風微微襲來,小草從睡夢中蘇醒,從草地里探出頭來,看盡世間萬物。小樹長出了花骨朵兒,花骨朵兒還是綠綠的,宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥兒返回了家鄉(xiāng)的春天,在祖國的天空中盤旋……春風吹來暖暖的,輕輕的,舒服極了!
  夏天來臨,天氣無時無刻的悶熱,我們需要風時,他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時,高興極了。可它是馬上藏了起來。哎呀,真是沒有辦法制服它呢!
  秋天來嘍。它帶給了我們豐收的喜悅,豐富的色彩。秋風姐姐在凡間,拿起毛筆,隨手畫上了幾筆。不一會兒,樹木叢蒼翠轉到了銀黃和朱紅,相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風中頻頻點頭……秋風真涼爽!
  當然,冬天冰裂的寒風是寒風刺骨的,哪里都是寒冷,寒冷。街上的人少了,因為他們怕感冒,實際上冬天就是一個病魔……
  風,來無影去無蹤,它讓我們快樂,還讓我們痛苦,真是讓人喜歡又討厭……
  三年級:陳剛
  點評:本文是一篇典型的作文:從開頭“風”的引入,到不同季節(jié)風的不同表現(xiàn)和場景來展現(xiàn)風的多姿多彩。
  本文的結構和思路很清晰,能夠讓讀者明確地把握住文章中心。并且語言也是樸素自然的,作為三年級的小朋友來講,整體還是很不錯的。
  當然,如果在細節(jié)處能夠再下一番功夫的話,效果肯定會更好。
  點評老師:沈霽月 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《四季的風_狀物作文》添加時間:2024-08-04;更新時間:2025-08-08


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