今天我要觀察葡萄樹，首先，我走到葡萄樹，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄樹的一片葉子，你問我為什么要剪掉葡萄樹的一片葉子，這是因為爸爸要我觀察葡萄樹有沒有知覺。我這是測驗葡樹有沒有知覺，但是葡萄樹還一動不動在那里。當我要找爸爸說葡萄樹沒有知覺的時候，覺得爸爸的題沒有這么簡單，“管他三七二十一，先問爸爸再說，我肯定的對爸爸說：“葡萄樹沒有知覺。”爸爸看了看我的表情：“你再去觀察一下，說不定會有新發(fā)現(xiàn)?！蔽倚南耄骸半y道是我錯了？但是葡萄樹沒動呀，難道是我眼花了？不可能。會不會我糊涂了？也不可能。到底怎么回事呀？”爸爸看到我疑惑的表情，就說：“你在觀察一下?！庇谑俏揖腿ツ羌舻都羝咸训娜~子，但是我想：剛才我已經試過了，現(xiàn)在再剪就沒有用了，我應該要找新方法?？晌以趺匆蚕氩怀鍪裁崔k法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄樹的葉子。爸爸走了過來：“我還是告訴你吧。”“告訴我什么？”我疑惑的說?！捌鋵嵠咸褬錄]有知覺，但是如果用擬人句的話葡萄樹就有知覺?！睆拇耍揖兔靼琢诉@個道理。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
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