小學(xué)的生活,似流星,一閃而過,不見蹤跡;小學(xué)的生活,如花朵,花期已過,早已枯萎;小學(xué)的生活,像蜂蜜,甘醇可口;小學(xué)的生活;似辣椒,張揚(yáng)挑釁??墒?,在我的心里,小學(xué)生活如一本書,豐富而又精彩。小學(xué)生活,酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆有。
翻開書的第一頁,是我剛剛來的這里的樣子。在來到這個(gè)教室,似乎又看到兩年前的自我介紹,好像又有些膽怯,又有些害羞,支支吾吾的做著自我介紹。
翻開第二頁,遇見了新的老師,也有了新的同學(xué)。聽著老師的介紹,似乎會(huì)是個(gè)有趣的老師。五年級(jí)呢,聽著是個(gè)難的年紀(jì),可是,我似乎不覺得困難,反而輕松。然而,有一段時(shí)間,我十分怨恨老師。可是,不知怎么?在五年級(jí)下冊(cè)是看見他為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎沒有了怨恨,反而有些許的感激!
看看三頁,是我最熟悉的運(yùn)動(dòng)會(huì)??粗嗌系耐瑢W(xué)健步如飛,為我們辦奪取榮譽(yù)。
悄悄偷看第四頁,不要告訴別人。這不是我們的畢業(yè)冊(cè)嗎?這么好看,綠色的封面,顯得富有青春而又有活力。似乎看的,很多年后,再翻開這書,感到無比溫暖。
咦?這不是我們的畢業(yè)典禮嗎?一張張?jiān)S久不見的小臉簇?fù)碓谝黄?,互相討論著自己的趣事??墒嵌纪浟艘磳⒎蛛x,兩年的時(shí)光匆匆而過,沒有一絲的留戀,只是給我留下了陳舊的記憶,可是,在這本書結(jié)尾的是時(shí)候,老天卻給我們開了一個(gè)巨大的玩笑,我同桌竟然出了車禍,這本書似乎結(jié)尾了,又似乎沒有結(jié)尾?
我好迷茫,不想長(zhǎng)大,時(shí)間卻要我長(zhǎng)大,想長(zhǎng)大,可是似乎承擔(dān)的太多,朋友的希望,家人的期望……各種各樣,又會(huì)把我壓垮。
六年級(jí):李倩 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。