感謝你們陪我走過這六年。這六年里，我們?cè)?jīng)一起受過的風(fēng)風(fēng)雨雨都將化作美好的回憶。
六年，皆如之間流動(dòng)的沙碩，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我多么好想讓時(shí)間停留在這一刻，我們?cè)僖黄鸹氐侥切┠?。
青春笑著走過那些道路，感謝上蒼，感謝它讓我遇到了你們，那些年的好與壞將為我們班的班史寫上新的一頁(yè)。
這一路上，慶幸有你們的陪伴，猶如萬(wàn)丈青陽(yáng)……
假如時(shí)光能賜予我回頭，我定會(huì)珍惜眼前的一切一切，用盡所有的溫柔將你們與我之間的友誼捧在手心，呵護(hù)它。
其實(shí)每個(gè)人都有一個(gè)秘密，那我又何嘗不是呢？當(dāng)繁花盛開時(shí)，天亮了，秘密，也暴露在了天空下。我想，就這樣與那些發(fā)光發(fā)亮的東西擦肩而過。
別人都說(shuō)友誼值不了幾個(gè)錢，我總認(rèn)為：一個(gè)人，如果在失意的時(shí)候先到他朋友，或多或少，都還能感受的一絲溫暖吧！這才是真正的友誼。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
花開花敗，潮起潮落，從前一起背負(fù)的，一起錯(cuò)過的，那真的再也無(wú)法挽回。
小學(xué)六年時(shí)光是最純真的，無(wú)知的我們發(fā)生的糗事太多，雖然有許許多多的不好，卻在人的記憶中是最美的一道風(fēng)景。讓我們一起記住它，至少，在長(zhǎng)大之后，看看自己小時(shí)候，還會(huì)相顧一笑吧！
最后一年里，我們都消磨了，記憶里不愉快的時(shí)光，只剩下美好。于是，我們似乎活得還很湊活。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你們的笑容早已搖搖晃晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。
看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
有人告訴我，回憶是不具備任何力量的。打開記憶的箱子，那些模糊的面孔與時(shí)光，除此之外還能夠剩下些什么呢？什么都不能！
可是我的記憶中有你們，就算他不具備任何力量，那又如何。我相信，我們的友誼無(wú)堅(jiān)不摧。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
命運(yùn)安排一場(chǎng)看不到終點(diǎn)的離別，是否就是為了讓人們?cè)诳帐幨幍奶炜障?，于沸騰的思念和悔恨之中發(fā)現(xiàn)那時(shí)的錯(cuò)過；是否就是為了懲罰你們，對(duì)于那么珍貴的人，卻沒有去珍惜。
悲劇。
悲劇又如何？！
死亡無(wú)可避免，可生活還在繼續(xù)。我們必須活下去，開心快樂的活下去，才不負(fù)那些愛我們的人。
其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；
其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；
其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然；
其實(shí)淚也甜，等你心如愿。
六年級(jí):陳思吉 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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