綠葉的本質(zhì)是脆弱的,而根本截然不同。它的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的,綠葉對(duì)根,就像老師對(duì)學(xué)生,家長(zhǎng)對(duì)孩子那樣。
我的老師是張老師,她有著如春天的嫩草般柔軟的頭發(fā),眼睛大大的,一笑,亮亮的像兩個(gè)月牙又漂亮又迷人,有一張櫻桃似的嘴巴,她露出來(lái)的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤?,漂亮極了。
老師就像辛勤的園丁,哺育著我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,老師就像大地,,我們?cè)诶蠋煹谋郯蛳峦嫠?、嬉戲。老師就像船,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
每當(dāng)我遇到難題時(shí),老師總會(huì)耐心的為我講解、每當(dāng)我遇到困難時(shí),老師總會(huì)給予我鼓勵(lì)。課堂上那微微動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝。有一次,我的作文寫(xiě)得不是太好,也對(duì)作文沒(méi)有興趣,我寫(xiě)完作文后,交上去,老師在我的作文上圈圈點(diǎn)點(diǎn),給我的評(píng)語(yǔ)是:觀察仔細(xì),構(gòu)思新奇??吹竭@個(gè)評(píng)語(yǔ)后,我漸漸喜歡寫(xiě)作文。
就是張老師為我鋪開(kāi)了成功道路,是我順利的走下去。
老師的愛(ài)不是親情,卻超越親情。 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。