自古以來，雨在詩人們的筆下千變?nèi)f化，時(shí)而傷心，時(shí)而高興，還有善解人意的一面。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！边@是唐代著名詩人杜甫寫的，贊美了這場雨來得及時(shí)，體現(xiàn)了詩人的喜悅之情。哦，怪不得有“及時(shí)雨”這一說法，原來，雨也有善解人意的一面呀！
實(shí)在無聊了，雨精靈也會(huì)干出一些調(diào)皮搗蛋的事。正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”你瞧，，雨中西湖，顆顆小雨珠歡叫，跳進(jìn)了湖上的小木舟里，在木舟里嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。隔窗知夜雨，芭蕉先有聲?！笨?，雨精靈多調(diào)皮，把芭蕉葉當(dāng)成琴鍵，奏出一首首“人間那得幾回聞”的曲子。雨在木舟里跳動(dòng)，在世間萬物上跳動(dòng)，隨著它們的跳動(dòng)，大地變得生機(jī)勃勃、光容煥發(fā)，嬉戲打鬧間，多日的塵土在洗刷中消失了。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
雨，有著熱心腸，有著一顆頑童的心，還有溫柔美麗的外表。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！蔽骱诩?xì)雨中蒙了一層薄紗，若隱若現(xiàn)，透著一種朦朧之美。這正如作者賞雨時(shí)的心境，平和，歡喜。寫出了雨的美不勝收，可賽過四大美女之一的西施?！澳铣陌侔耸?，多少樓臺(tái)煙雨中?！边@句話跟前一句一樣，在蒙蒙細(xì)雨之中，景物都隱在一層“薄霧”之中。與前面不同的是作者的心境，這句話寫出了作者對南朝奢華的不滿。兩相對照，不寫出了詩人賞雨時(shí)的心境了嗎？
雨，是那么善解人意，那么調(diào)皮可愛，也是那么楚楚動(dòng)人，詩中的“雨”比單純的雨景更是生動(dòng)。詩里，夾著詩人的心境，以景襯情，尋找這“詩中雨，雨中情”也不失為一種樂趣。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
六年級:宋慧垚 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
