周三下午放學(xué)時(shí),突然下起了大雨,豆大的雨點(diǎn)砸在地上,濺起小小的水花,校門(mén)口擠滿(mǎn)了躲雨的同學(xué)。我撐著傘準(zhǔn)備走,忽然想起我的好朋友蘇曉今天沒(méi)帶傘,她肯定還在教室里等著。
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我趕緊往教室跑,雨水打濕了我的褲腳,涼涼的,可我一點(diǎn)也不在意。跑到教室門(mén)口,我看見(jiàn)蘇曉坐在座位上,眉頭皺著,手里緊緊攥著書(shū)包帶,看著窗外的雨,好像有點(diǎn)著急。我喊了一聲 “蘇曉”,她回頭一看,眼睛一下子亮了起來(lái):“你怎么回來(lái)了?” “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
“我給你送傘來(lái)了!” 我把傘遞給她,她接過(guò)傘,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,不然我都不知道怎么回家?!?我們并肩走著,傘有點(diǎn)小,我的肩膀很快濕了一片,蘇曉想把傘往我這邊挪,我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我家離得近,你快把傘撐好。”
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走到蘇曉家樓下,雨慢慢停了,天上掛著一道彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,像一座彩色的橋。蘇曉說(shuō):“明天我把傘還給你,再給你帶一塊我媽媽烤的餅干?!?我笑著答應(yīng)了??粗屎?,我忽然覺(jué)得,友情就像雨后的彩虹,雖然會(huì)遇到風(fēng)雨,卻總能帶來(lái)驚喜和溫暖。
(易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng):標(biāo)題《雨中送傘》聚焦友情,情節(jié)溫馨。內(nèi)容中,下雨的環(huán)境描寫(xiě)生動(dòng),跑向教室、遞傘的動(dòng)作描寫(xiě)具體,“心里不在意”“感動(dòng)地說(shuō)” 的心理與語(yǔ)言刻畫(huà)真實(shí),結(jié)尾彩虹的景物描寫(xiě)深化主題。缺點(diǎn)是對(duì)蘇曉的表情細(xì)節(jié)描寫(xiě)不足,改進(jìn)建議:可增加 “蘇曉接過(guò)傘時(shí),嘴角彎成了月牙,眼睛里像有星星,看得我也很開(kāi)心”,讓友情更鮮活。)
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