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　　走到桌前
　　鋪開雪白的信紙，
　　執(zhí)筆寫下溫暖的問候：
　　“老師，您好！”
　　院里的老樹敘述著
　　歷史的滄桑；
　　窗外的小樹傾訴著
　　成長的故事；
　　桌前的小人兒描繪著
　　可敬的老師
　　書寫著
　　溫暖的話語
　　千言萬語卻寫不出
　　道不完
　　只得融進(jìn)一句
　　“老師，您好！”
　　上課時(shí)
　　您手握知識(shí)的海洋
　　腳踩悅耳的鈴聲
　　推開四四方方的門
　　走上四四方方的講桌
　　看著四四方方書桌上的我們
　　打開四四方方的書；
　　飛舞的粉筆書寫著知識(shí)的海洋
　　粉筆屑染白了您的青絲。
　　如今
　　您依舊手握知識(shí)的海洋
　　腳踩悅耳的鈴聲
　　推開四四方方的門
　　走上四四方方的講桌
　　看著四四方方書桌上的新生 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
　　打開四四方方的書
　　而坐在下面的卻不是我們；
　　當(dāng)初見到您，您和藹可親
　　如今見到您，您青絲成雪。
　　時(shí)光飛逝，
　　勿忘師恩，
　　不忘師恩！
　　六年級(jí):孟令斌 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。