我們班有23名同學(xué)，每個同學(xué)都有一個屬于自己的學(xué)號。而我們最喜歡的卻是那位“24號”。也許你會問：你們班不是只有23名同學(xué)嗎？怎么會有“24號”？這可是一個秘密。
你看，下課了，那位“24號”正在給我們講故事呢！愛迪生怎樣發(fā)明了電燈？他講得繪聲繪色，一會兒逗得大家哈哈大笑，一會兒又神情專注地沉思。放學(xué)后，“24號”總愛和我們聊天，什么“神舟5號”怎么上天的？太空中看地球是什么樣子的？聊的大家都不想回家。課堂上，有一次，我們的口語交際學(xué)到了“要路還是要樹”，同學(xué)們大聲爭論，你一言，我一語，爭得面紅耳赤，不可開交。這時，“24號”一會說甲方說得有理，一會說乙方說得也行。直到某一方有了一個充分的理由駁倒了對方，“24號”才手一揮，堅(jiān)定地支持勝者：“我贊成你們的意見！”開始，我們還真有些納悶，“24號”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？后來我們明白了，他是想通過爭論，讓我們學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會更理智的看待事情。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
我們和“24號”在一起學(xué)習(xí)，非常快樂，他也很關(guān)心我們的健康成長。
有一次，我們班的打架王——李明洋的弟弟李子豪讓王亮給打哭了，鼻血也流出來?？焐险n了，“24號”看見李子豪在哭，連忙把李子豪扶下樓去洗干凈，直到不流鼻血了，才回到教室。他又耐心地對他倆進(jìn)行了教育，讓他們認(rèn)識到打人是不對的，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，而且要成為好朋友。從此，他倆再也沒有發(fā)生過矛盾，想為弟弟“幫忙”的李明洋也受到了教育。
知道他是誰了嗎？告訴你吧！他就是我們?nèi)昙壍陌嘀魅巍嬂蠋煟覀儼嘧钍軞g迎的“24號”！
三年級:薛艷婷 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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