喊地深,得幾丈幾丈
可是問(wèn)父之愛(ài)的深度,卻沒(méi)人能夠度量,因?yàn)樗菬o(wú)限至永遠(yuǎn)的
由此我想到了我的爺爺
他深?lèi)?ài)著我的父親,而我的父親卻深?lèi)?ài)著我
這也許就是我們孩子所不能體會(huì)到、做到的
可敬的父之愛(ài),使我有些感動(dòng):
開(kāi)始懂事了,他鼓勵(lì)著我
開(kāi)始關(guān)心他人了,他默默注視著我
開(kāi)始認(rèn)識(shí)人生了,他教導(dǎo)著我
開(kāi)始獨(dú)立了,他規(guī)則著我
甚至至今想用父親關(guān)心我的方式關(guān)心父親
這使父親很開(kāi)心了許多
唉,父之愛(ài),增會(huì)如此偉大
這也許是上天給予父親們的恩賜,讓他們?nèi)リP(guān)心我們,讓他們?nèi)?ài)戴我們
發(fā)至肺腑我對(duì)你們說(shuō),去感受父之愛(ài)吧 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
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