我站在鏡子面前，打量著鏡子中的自己。平平的相貌，平平的身材，平平的氣質(zhì)！平凡的不能再平凡的一個女孩子。
文藝表演上，能歌善舞的女孩兒憑借歌舞出盡風(fēng)頭，而我只能在臺下拼命地鼓掌；運動會上，英姿颯爽的女孩子以矯健的步伐在場上奔跑馳聘，而我卻只能在下面大喊“加油”；演講比賽上，口才出眾的女孩兒口若懸河，一展才華，而我只能做一個默默的觀眾；辦黑板報時，能寫會道的女孩兒把黑板當(dāng)做畫布，描繪七彩人生，而我，只能站在黑板前發(fā)愣。
我開始思索自己到底會些什么，可我卻失望的發(fā)現(xiàn)自己毫無特長。作為一個女孩兒，我既不亭亭玉立，也不才華出眾，更不心靈手巧，我到底會些什么呢？
我開始羨慕別人，甚至嫉妒別人，埋怨上帝為什么不賜我一丁點兒天賦。
有段時間我對一切都失去了信心，陷入平凡甚至自卑的淤泥之中無法自拔……
偶然的一天，一位同學(xué)問我：“請問這道數(shù)學(xué)題怎么解？我花了一中午的時間把這道題的解算了出來，并把解析告訴了他，他伸出大拇指：“你真行！”忽然間，我發(fā)現(xiàn)不一定要有什么天賦，只要以誠待人，必將得到真誠的回報！
女孩兒本是多種多樣的：沉穩(wěn)的女孩兒猶如一湖深沉的碧波，活潑的女孩兒好像一場清爽的夏雨，溫柔的女孩兒恰似一棵柔順的柳樹，聰慧的女孩兒該是一顆閃亮的星星，漂亮的女孩兒更是一道美麗的風(fēng)景……
這世上的女孩兒之所以可愛，是因為她們就像花朵般多姿多彩。我平凡的如同路邊的小野菊，雖然不如牡丹和芍藥艷麗，但也在為美麗的世界添姿添彩！
五年級:半粒糖甜到傷
點評：文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
平凡是每個人的本質(zhì)，這沒有什么不好，小作者有一雙能發(fā)現(xiàn)別人美好的眼睛，這也是很棒的。也許你現(xiàn)在沒發(fā)現(xiàn)自己的才能，但并不代表你就沒有，喲啊相信努力是可以成功的，別人的成功不是因為天賦這么簡單，有時候更多的是源于你不知道的努力，加油。
點評老師：孟祥琦? ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
