至趙老師：
趙老師，我想對您說：請您快快回來吧！我和同學(xué)們都很想念您。代課的那個英語老師雖然不算嚴(yán)厲，但是卻很沒有經(jīng)驗(yàn)。我也不知道她是不是新來的，反正她讓我們兩個晚上背過兩篇課文。背不過，錯一個句子就抄三英一漢。我們真的好想念你那。
趙老師，以前是我不對，我不該在上您課時，搞小動作，開小差，說話，交頭接耳。我知道，您以前脾氣并不是那么大，但都是被我們逼的。不過，趙老師，我希望您能多點(diǎn)開心，少點(diǎn)不愉快。
趙老師，我很想念您。我希望您能快點(diǎn)回來，拜托了。因?yàn)?，那個黃老師真的很嚴(yán)格，雖然脾氣比您好那么一丁點(diǎn)兒，但是，我還是很想念您，趙老師，快點(diǎn)回來吧！
趙老師，我就還有那么一年半的小學(xué)時光了，在這一年半里，我們一起度過好嗎？趙老師，我很想念您，我想念和您在一起的時光，我想念聽你課時的那種快樂，我更想念我唯一最喜歡的英語老師：您——趙老師。
小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
老師，拜托，快點(diǎn)回來吧。我很想念您，還有同學(xué)們?？禳c(diǎn)回來吧！
此致
敬禮
發(fā)件人：馬昕琦
日期：2012.2.23
云門山南路回民小學(xué)五年級三班五年級:馬昕琦 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
