“聰明”的父母
五年級(jí) 胡靜
小明是一名三年級(jí)的小學(xué)生，他的父母都學(xué)識(shí)淵博，畢業(yè)于國內(nèi)高級(jí)學(xué)府，現(xiàn)在都是公司的高層。
但小明的學(xué)習(xí)成績并不好，在班級(jí)里一直是倒數(shù)第一，因此他的父母十分著急，一直在想辦法。
一天，天氣晴朗，萬里無云。一區(qū)中一片漂亮的草坪，上面種滿了鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，飄著芳香。飛舞著一只只蜜蜂，蝴蝶也在翩翩起舞，他們都在用自己的方式表達(dá)著對(duì)世界的愛。
草坪外圈圍上了欄桿，邊上還插了一塊牌子，寫著：“請(qǐng)愛護(hù)草坪”五個(gè)大字。
這時(shí)，小明的父母走了過來，在草坪的旁邊停下。但轉(zhuǎn)眼，他們就無視牌子，無視欄桿，一腳踏進(jìn)了碧綠的草坪中。朵朵艷麗的郁金香被踩彎了腰。悲傷地哭泣著；綠油油的小草被踩爛，死無葬身之地；飛舞的蜜蜂，蝴蝶也停下來，仿佛是在可惜這些花草。
小明的母親一邊怒氣沖沖的來回走動(dòng)，一邊說：“你不笨，我不笨，生出來的孩子怎么那么笨呢！……”小明的父親也滿臉焦急又無奈，沖著小明媽媽連連搖頭。小明從樓上下來，看到的就是這樣的場(chǎng)面，暗自傷心，想：難道我天生就不是學(xué)習(xí)的料嗎？便越走越遠(yuǎn)，看不見人影了。
其實(shí)生活中有很多的家庭也都是這樣，父母是名牌高校畢業(yè)的，他們希望自己的孩子也擁有這樣的身份，一直盯著孩子，不允許犯一點(diǎn)兒差錯(cuò)，一旦有問題，便非打即罵，其實(shí)是將孩子一步步推向深淵。更有甚者，根本不以身作則，他們自以為很厲害，學(xué)問很高，但根本就是一群沒有素質(zhì)的人。比如故事中的小明爸媽，明明看到了提示牌也看到了欄桿，但還是義無反顧走入草坪，隨意踐踏，根本不給小明做榜樣，小明又怎么會(huì)素質(zhì)高呢？還有一些家長，只看中成績，他們長大后又怎么辦呢？
我認(rèn)為，家長應(yīng)以身作則，給孩子做好榜樣。不要只看重成績，而忽略了其它方面。我們要做“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，而不是只有成績的“學(xué)習(xí)機(jī)器”！
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