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(唐詩三百首——選擇題)荷風(fēng)送香氣，(竹露)滴清響?！虾迫?五言古詩

A、zhú lù
B、zú lù
C、zhú nù

正確選項是（ ）

正確答案： A

夏日南亭懷辛大
xià rì nán tíng huái xīn dà
孟浩然(mèng hào rán )

山光忽西落，
池月漸東上。
散發(fā)乘夕涼，
開軒臥閑敞。
荷風(fēng)送香氣，
竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，
恨無知音賞。
感此懷故人，
中宵勞夢想。

《夏日南亭懷辛大》作者簡介：

孟浩然（689-740），男，漢族，唐代詩人，孟子第33代。

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本名不詳（一說名浩），字浩然，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱“孟襄陽”。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。

浩然，少好節(jié)義，喜濟(jì)人患難，工于詩。

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年四十游京師，唐玄宗詔詠其詩，至“不才明主棄”之語，玄宗謂：“卿自不求仕，朕未嘗棄卿，奈何誣我？”因放還未仕，后隱居鹿門山，著詩二百余首。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html

孟浩然與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）

盛唐時期形成的以王維、孟浩然為代表的詩歌流派，又稱“王孟詩派”。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

隱居閑適、羈旅愁思。

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詩風(fēng)清淡自然，以五言古詩見長。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

隱居閑適、羈旅愁思。

詩風(fēng)清淡自然，以五言古詩見長。

《夏日南亭懷辛大》拼音、注釋、及賞析：
shān guāng hū xī luò ，
chí yuè jiàn dōng shàng 。sàn fā chéng xī liáng ，
kāi xuān wò xián chǎng 。hé fēng sòng xiāng qì ，
zhú lù dī qīng xiǎng 。yù qǔ míng qín tán ，
hèn wú zhī yīn shǎng 。gǎn cǐ huái gù rén ，
zhōng xiāo láo mèng xiǎng 。

《夏日南亭懷辛大》注釋：

①山光：山上的日光。

②池月：即池邊月色。

③軒：窗。

《夏日南亭懷辛大》翻譯：

夕陽忽然間落下了西山， 東邊池角明月漸漸東上。

披散頭發(fā)今夕恰好乘涼， 開窗閑臥多么清靜舒暢。

清風(fēng)徐徐送來荷花幽香， 竹葉輕輕滴下露珠清響。

心想取來鳴琴輕彈一曲， 只恨眼前沒有知音欣賞。

感此良宵不免懷念故友， 只能在夜半里夢想一場。

《夏日南亭懷辛大》賞析：

此詩寫夏夜水亭納涼清爽閑適和對友人的懷念。

詩的開頭寫夕陽西下與素月東升，為納涼設(shè)景。

三、四句寫沐后納涼，表現(xiàn)閑情 適意。

五、六句由嗅覺繼續(xù)寫納涼的真實感受。

七、八句寫由境界清幽想到彈琴，想 到“知音”、從納涼過渡到懷人。

最后寫希望友人能在身邊共度良宵而生夢。

全詩感情細(xì)膩，語言流暢，層次分明，富于韻味。

“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響” 句，納涼消暑之佳句。

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