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(唐詩(shī)三百首——選擇題)春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上(珠簾)總不如?！拍?七言絕句

A、zū lián
B、zhū lián
C、zhū liáng

正確選項(xiàng)是（ ）

正確答案： B

贈(zèng)別.其一
zèng bié .qí yī
杜牧(dù mù )

娉娉裊裊十三余，
豆蔻梢頭二月初。
春風(fēng)十里揚(yáng)州路，
卷上珠簾總不如。

《贈(zèng)別.其一》作者簡(jiǎn)介：

杜牧（公元803－約852年），字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，唐代詩(shī)人。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）

杜牧人稱(chēng)“小杜”，以別于杜甫。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。

與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。

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因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱(chēng)“杜樊川”，著有《樊川文集》。

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杜牧的文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就，詩(shī)、賦、古文都身趁名家。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）

他主張凡為文義為主，以氣為輔，以辭采章句為之兵衛(wèi)，對(duì)作品內(nèi)容與形式的關(guān)系有比較正確的理解。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。

并能吸收、融化前人的長(zhǎng)處，以形成自己特殊的風(fēng)貌。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）

在詩(shī)歌創(chuàng)作上，杜牧與晚唐另一位杰出的詩(shī)人李商隱齊名，并稱(chēng)“小李杜”。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）

他的古體詩(shī)受杜甫、韓愈的影響，題材廣闊，筆力峭健。

他的近體詩(shī)則以文詞清麗、情韻跌宕見(jiàn)長(zhǎng)。

七律《早雁》用比興托物的手法，對(duì)遭受回紇侵?jǐn)_而流離失所的北方邊塞人民表示

時(shí)政之作，感時(shí)傷世，憂國(guó)憂民。

抒情小詩(shī)，風(fēng)格清麗，畫(huà)面鮮艷，意境深遠(yuǎn)。

時(shí)政之作，感時(shí)傷世，憂國(guó)憂民。

抒情小詩(shī)，風(fēng)格清麗，畫(huà)面鮮艷，意境深遠(yuǎn)。

《贈(zèng)別.其一》拼音、注釋、及賞析：
pīng pīng niǎo niǎo shí sān yú ，
dòu kòu shāo tóu èr yuè chū 。chūn fēng shí lǐ yáng zhōu lù ，
juàn shàng zhū lián zǒng bú rú 。

《贈(zèng)別.其一》注釋：

①豆蔻句：喻處女，后因稱(chēng)十三四歲女子為豆蔻年華。

《贈(zèng)別.其一》翻譯：

姿態(tài)美好舉止輕盈正是十三年華，

活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。

看遍揚(yáng)州城十里長(zhǎng)街的青春佳麗，

卷起珠簾賣(mài)俏粉黛沒(méi)有比得上她。

《贈(zèng)別.其一》賞析：

這兩首詩(shī)是詩(shī)人在大和九年（８３５），調(diào)任監(jiān)察御史，離揚(yáng)州赴長(zhǎng)安是，與妓女分別之作。

第一首著重寫(xiě)其美麗，贊揚(yáng)她是揚(yáng)州歌女中美艷第一。

首句描摹少女身姿體態(tài)，妙齡豐韻；二句以花喻人，寫(xiě)她嬌小秀美；三、四兩句，以星拱月，寫(xiě)揚(yáng)州佳麗極多，唯她獨(dú)俏。

手法上強(qiáng)此弱彼，大有“除卻巫山不是云”之概。

語(yǔ)言精萃麻利，揮灑自如，情感真摯明朗，蕩然肺腑。

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