中考古詩詞復(fù)習(xí)練習(xí)：13白雪歌送武判官歸京
一、默寫
二、練習(xí)
1、本詩作者為 代著名的邊塞詩人 ，與 齊名,世稱“高岑”。其詩雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗
2、這首詩 與 巧妙結(jié)合，將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，氣象壯闊，襯托了 之情。
3、巧用對偶，側(cè)面烘托大雪寒威，極寫邊塞苦寒的句子是 。
4、寫野外雪景，并承上啟下，醞釀送別氣氛的句子是 。
5、“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”描繪了怎樣的畫面？
6、與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似，表達(dá)了詩人對友人依依不舍的惜別之情的句子是 。
7、賞析千古名句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
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8、這是一首送別詩，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，友人走了，詩人久立雪中，他在想些什么呢？
13白雪歌送武判官歸京
1、唐 岑參 高適
2、詠雪 送別 惜別
3、將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著
4、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝
5、從視覺角度看，紅白相襯，互相映襯，色彩鮮明。
6、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處
7、以春景寫冬景，運用比喻、聯(lián)想，既寫出詩人的欣喜之情，又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異風(fēng)光。
8、是對行者留戀、難舍，或為其“長路關(guān)山何時盡”而發(fā)愁，或是為自己歸期未卜而惆悵等。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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