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易優(yōu)作文網(wǎng)——語文閱讀理解及答案:《師生情深》閱讀理解及答案

語文閱讀理解及答案:《師生情深》閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-19

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全文1100字

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語文閱讀理解及答案:《師生情深》閱讀理解及答案


語文閱讀答案:在語文考試中,閱讀理解題占有很大的比例,為了提高同學們的閱讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《師生情深》閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。

雨,淅淅瀝瀝地下著,幾把小傘匆匆地消失在街道的盡頭。傘下,一隊學生正急急忙忙向老師家方向走去。老師家的門虛掩著。同學們一個個輕手輕腳地走進屋子,放下傘走到老師床前他們是來探望老師的。

老師,班長輕輕地叫了一聲。老師睜開雙眼,鎖著的眉頭舒展開了,又露出同學們所熟悉的慈祥的目光。她看到同學們看望自己,想支撐起來。同學們急忙上前說:老師,您別動。老師你一言,我一語,大家都搶著說,雖然沒有順序,但這都是出自學生的肺腑之言啊!

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老師不顧同學們的勸阻,硬是慢慢支撐起虛弱的身子靠在床架上邊,慈愛地拉過班長的手問:期中考試成績怎么樣?早鍛煉還在堅持嗎?老師微微喘著氣,關(guān)切地問這問那。

班長連忙說:同學們都進步了,一切都按原來的布置進行著。老師聽著,她那蒼白的臉上露出了欣慰的微笑。

這時,小莉輕輕地用胳臂碰了碰站在她旁邊的班長,對他擠了擠眼睛,小聲說:喂,快拿出來吧!班長像想起了什么似的,連忙把背在身后的背兜拿下來,放在床頭的桌子上,說:老師,這些水果,是我們湊錢買的,您一定要收下!謝謝同學們,但你們?yōu)槲一ㄥX,我正當老師推辭的時候,小機靈蘭蘭卻把早已削好的一個大蘋果猛地送到老師嘴邊說:老師,您就吃了吧。老師看著同學們一張張可親可愛的笑臉連聲說:我吃,我吃。她輕輕地咬了一口,一股甜甜的果汁流進了心里 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強,提分就是快(TEL:181-1815-9898)。

雨,還在淅淅瀝瀝地下著,在這樣的雨中,老師曾多少次去為同學們補習功課,又曾多少次去家訪就是在這樣的雨中,老師為同學們不知流了多少汗水,費了多少心血呀!雨還在下著,就是這淅淅瀝瀝的雨水,把老師和同學之間真摯的感情融匯在一起,化作溫暖的甘泉,流進老師和同學們的心窩里

閱讀題:

1.寫出和下列詞語意思相近的詞。

慈愛( ) 探望( ) 溫暖( ) 關(guān)切( )

2.寫出和下列詞語意思相反的詞。

慈愛( ) 急忙( ) 溫暖( ) 融匯( )

3.下面的詞語指的是什么?

(1)幾把小傘:

(2)溫暖的甘泉:

4.給文章劃分段落,歸納段意。

5.用 畫出文章的中心句。

6.寫出本文的中心思想。

7.文章的開頭和結(jié)尾都是寫下雨,這樣的寫法叫( )。

參考答案:

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1.慈祥、看望、溫和、關(guān)心

2.兇狠、緩慢、寒冷、分開

3.(1)指學生;(2)指師生感情。

4.第一段(第1自然段):雨中,學生向老師家走去。第二段(第2-4自然段):學生看望老師的情景。第三段(第5自然段);雨中聯(lián)想到老師關(guān)懷學生的情景。

5.中心句:就是這淅淅瀝瀝的雨水,流進老師和同學們的心窩里。

6.中心思想:本文記敘了在雨中,同學們?nèi)タ赐≈械睦蠋熯@件事,歌頌了老師關(guān)懷學生,學生熱愛老師的真摯感情。

7.首尾呼應(yīng)或前后照應(yīng)。

語文閱讀答案:《師生情深》,由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)整理,供大家參考學習,更多精彩內(nèi)容盡在查字典易優(yōu)作文網(wǎng)。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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