進(jìn)行了語(yǔ)文考試，語(yǔ)文考試有個(gè)古文《謝亭送別》，分析，下面跟小編去看看吧。
《謝亭送別》 內(nèi)容來(lái)自www.ZhongkaoShiti.net
勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 謝謝訪問(wèn) 這是許渾在宣城送別友人后寫的一首詩(shī)。謝亭，又叫謝公亭，在宣城北面，南齊詩(shī)人謝朓任宣城太守時(shí)所建。他曾在這里送別朋友范云，后來(lái)謝亭就成為宣城有名的送別之地。李白《謝公亭》詩(shī)說(shuō)：“謝亭告別處，景致每生愁?？蜕⑶嗵煸?，山空碧水流?！狈磸?fù)不斷的告別，使喪失的謝亭景致也染上一層離愁了。 內(nèi)容來(lái)自www.ZhongkaoShiti.net
第一句寫友人乘舟離去。古代有唱歌送行的習(xí)俗?！皠诟琛?，本指在勞勞亭(舊址在今南京市南面，也是一個(gè)有名的送別之地)送客時(shí)唱的歌，后來(lái)遂成為送別歌的代稱。勞歌一曲，纜解舟行，從送別者眼中寫出一種匆遽而指責(zé)的情景氛圍。 本文來(lái)自中考試題網(wǎng)
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第二句寫友人乘舟動(dòng)身后所見(jiàn)江上景色。時(shí)值耳目，兩岸青山，霜林盡染，滿目紅葉丹楓，憐愛(ài)著一江碧綠的秋水，顯得顏色格外鮮艷。這悄然之景乍看似與別離之情不大調(diào)和，實(shí)際上前者恰恰是對(duì)后者的有力反襯。景色越美，越顯出歡聚的可戀，別離的難堪，大好秋光反倒成為添愁增恨的因素了。江淹《別賦》說(shuō)：“春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何!”借時(shí)辰的春色反襯別離之悲，與此統(tǒng)一機(jī)杼。這也恰是王夫之所揭示的：“以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)”(《姜齋詩(shī)話》)的藝術(shù)辯證法。 本文來(lái)自中考試題網(wǎng)
這一句并沒(méi)有寬大寫到友人的行舟。但通過(guò)“水急流”的描繪，舟行的迅疾自可想見(jiàn)，詩(shī)人目送行舟穿行于夾岸青山紅葉的江面上的情景也宛然在目?！凹薄弊职低赋鏊托姓摺傲魉翁薄钡男睦斫k麗，也使整個(gè)詩(shī)句所表示的意境帶有一點(diǎn)逼仄崇高、騷屑不寧的意味。這和詩(shī)人當(dāng)時(shí)那種并不調(diào)和清閑的心境是相一致的。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
詩(shī)的前后聯(lián)之間有一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)光距離。朋友乘舟走遠(yuǎn)后，詩(shī)人并沒(méi)有分開(kāi)送別的謝亭，而是在原地小憩了一會(huì)。別前喝了點(diǎn)酒，微有醉意，朋友走后，心緒不佳，竟不勝酒力睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，已是薄暮時(shí)分。天色變了，下起了雨，四望一片迷蒙。面前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)覆蓋在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。朋友的船呢?此刻更不引用隨焦急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。暮色的蒼莽黯淡，風(fēng)雨的迷蒙凄清，酒醒后的朦朧仿佛中詰問(wèn)別時(shí)情景所覺(jué)得的惘然空虛www.，使詩(shī)人此刻的情懷特殊凄黯孤寂，覺(jué)得無(wú)法承受這種環(huán)境氛圍的包抄，于是默默無(wú)言地獨(dú)自從風(fēng)雨覆蓋的西樓上走了下來(lái)。(西樓即指送別的謝亭，古代詩(shī)詞中“南浦”、“西樓”都常指送別之處。)
第三句極寫別后酒醒的惘然空寂，第四句卻并不接著直抒離愁，而蝕拷嗒寫景。但因?yàn)檫@景物所特具的凄黯迷茫顏色與詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境正相契合，夸耀讀者完全摧殘從中感改變?cè)娙说氖捝嗲迩閼?。這樣借景寓情，以景結(jié)情，比起直抒別情的難堪來(lái)，不但更富含蘊(yùn)，更有感染力，而且使結(jié)尾別具一種不言而神傷的情韻。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
這首詩(shī)前后兩聯(lián)分離由兩個(gè)不同時(shí)光和色調(diào)的場(chǎng)景組成。前聯(lián)以青山紅葉的悄然景色反襯別緒，后聯(lián)以風(fēng)雨凄其的黯淡景色正襯離情，筆法富于變化。而一、三兩句分離點(diǎn)出舟發(fā)與人遠(yuǎn)，二、四兩句純用景物陪襯渲染，則又異中有同，使全篇在變化中顯出統(tǒng)一
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