說明文閱讀理解練習(xí)題
考前導(dǎo)析：
閱讀說明文，可以采用各種方法：
1．抓住說明對(duì)象的特征。
有的事物的特征顯露在外部，如形態(tài)。方位等；有的事物的特征在內(nèi)部，如性質(zhì)功能等。如何抓住特征？一是看標(biāo)題，特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。二是抓中心句。
2.理清說明的順序。
首先明確是哪類說明文，事物說明文往往以時(shí)間、空間順序居多，而事理說明文則以邏輯順序?yàn)橹?。其次，要找出體現(xiàn)說明順序的重點(diǎn)詞語和句子（如：時(shí)間順序往往運(yùn)用表時(shí)間的詞語，空間順序多用方位詞語，邏輯順序常用“因?yàn)椤薄八浴薄笆紫取薄捌浯巍币约皢柎鸬木渥拥?。）另外，還可按行文先后順序加以排列，弄清文間的脈絡(luò)，說明的順序就明白了。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
3.辨析說明方法。
分辨說明方法，要掌握各種說明方法的特點(diǎn)。分析說明方法的作用，必須與事物的特征和說明的內(nèi)容結(jié)合起來。如《中國石拱橋》把石拱橋比作“臥虹”“飛虹”等，用打比方德望說明方法形象地說明石拱橋“形式優(yōu)美”的特征。
4.揣摩說明語言。
閱讀說明文，要注意那些反映事物性質(zhì)、狀態(tài)、程度、數(shù)量、范圍等的有關(guān)詞語。這些詞語往往起修飾限制作用。揣摩說明語言的準(zhǔn)確性，可用刪詞法和換詞法，與原局中的詞進(jìn)行比較。
例題 （貴陽市）閱讀下面短文，按要求答題。
①蠟染是我國傳統(tǒng)民族印染工藝之一，已有說明文閱讀理解練習(xí)題
（一）大腦
①美國費(fèi)城有一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，聰明好學(xué)。一天，他看報(bào)上的天氣預(yù)報(bào)，竟然連報(bào)上的一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。后經(jīng)醫(yī)生診斷，這個(gè)孩子患了一種叫：失讀癥”的病。
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②我們知道，人的大腦皮層有一個(gè)語言中樞，是人類語言能力的生理基礎(chǔ)，它的作用就是調(diào)控人類的語言行為。這個(gè)中樞一旦因腦外受損或因腦血管供血障礙，別人的語言行為便出現(xiàn)障礙，常見的有“失語癥”?！笆ёx癥”是失語癥中的一種。這個(gè)美國少年患上這種病是腦外傷造成的。
③傳統(tǒng)的看法是，人腦的語言中樞在大腦左半球，按這個(gè)觀點(diǎn)推論，________ ____但事實(shí)卻不全是這樣。
④科學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國和日本患失讀癥的人要比歐美少得多，這是為什么?經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)基本的，卻是最簡(jiǎn)單的事實(shí)：中國和日本都使用漢字，歐美人使用的是拼音文字，他們記認(rèn)字音和字義，使用的是大腦左半球，而且僅僅是左半球，但中國人、日本人使用漢字，對(duì)大腦的利用精細(xì)得多，左半球記認(rèn)字音字義，右半球記認(rèn)字形(連宇義)，而且左右兩半球均衡協(xié)作。這就是中國、日本患失讀癥少的原因。
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⑤更有趣的是，美國科學(xué)家對(duì)中國兒童和美國兒童的閱讀能力和某些智商做比較實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)中國兒童的智商要高得多。其中一個(gè)重要原因是中國兒童學(xué)的是漢語，因此他們的大腦左、右半球得到了更充分、更均衡的鍛煉。
⑥根據(jù)漢字與大腦兩半球的這種關(guān)系，費(fèi)城的心理學(xué)家做了這樣一個(gè)試驗(yàn)：他們首先教這位美國少年學(xué)漢字、漢語，接著在一張紙上，上行寫英語句子，下行寫同樣意思的漢語句子，要這位美國少年看著漢字讀出英語句子來，結(jié)果，這位美國少年毫不費(fèi)力的把英語句子念了出來。試驗(yàn)初步成功了。
⑦不過，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)問題，即漢語句子只起“喚醒”英語句子的作用，不等于把病治好了，根據(jù)以后的試驗(yàn)表明，這一問題是可以解決的，因?yàn)樵诓粸椤皢拘选钡淖饔孟?，患者能慢慢恢復(fù)英語的閱讀能力。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
⑧漢語、漢字的學(xué)習(xí)和使用，可以使人們更充分、更均衡地使用大腦兩半球，其意義是非常深遠(yuǎn)的。已有人提出用學(xué)習(xí)漢語、漢字的方法提高西方兒童的智能，還有其他一些想法和研究，我們感興趣地期待著這些研究成果。
1、從本文主要內(nèi)容來看，最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是( )
A．漢語學(xué)習(xí)十分重要 B．外國人也應(yīng)學(xué)漢語
C，漢語可以治病 D．漢語與英語的區(qū)別
2．這篇文章的說明順序和運(yùn)用的說明方法是( )
A、時(shí)間順序 舉例子 分類別 B．邏輯順序 舉例子 作比較
C．邏輯順序 舉例子 分類別 D．空間順序 舉例子 作比較
3．為了使上下文連貫，填人第三段空格中最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A．不管他是哪個(gè)國家、哪個(gè)地區(qū)的人，只要左半球的這個(gè)中樞受損，就會(huì)發(fā)生失語癥或失讀癥。
B．只要左半球的這個(gè)中樞受損，就會(huì)發(fā)生失語癥或失讀癥，不管他是哪個(gè)國家、哪個(gè)地區(qū)。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
C．不管他是誰，只要左半球的這個(gè)中樞受損，就會(huì)發(fā)生失語癥或失讀癥。
D．只要左半球的這個(gè)中樞受損，就會(huì)發(fā)生失語癥或失讀癥，不管他是誰。
4．第四段中兩個(gè)加線的“這”字所指代的內(nèi)容是否相同?正確的選項(xiàng)是( )
A．相同 B．不同 C?；鞠嗤?D．基本不同
5． 結(jié)合前三段的內(nèi)容，用概括的語言給“失語癥”下定義。(不得超過24個(gè)字)
_______________________________________________________________________
6．第六段首句“根據(jù)漢字與大腦兩半球這種關(guān)系”中“這種關(guān)系”具體是指什么關(guān)系?在文中找出答案，并用波浪線畫出。
7．下列不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A．腦外傷者未必患失語癥或失讀癥。
B．第五段最末一句中的兩個(gè)“更”字，說明了學(xué)習(xí)漢語是促使兒童的大腦左、右半球得到充分、均衡鍛煉的重要手段，但不是唯一的手段。
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C．第六段末句“試驗(yàn)初步成功了”，說明這位心理學(xué)家這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)僅僅是開始，今后還要做更深入的研究。
D．第七段中“喚醒”一詞在文中的含義是失讀癥患者能慢慢恢復(fù)英語閱讀能力。
8．第五段不宜刪去，原因是：①________________________________________
②______________________________________________________________
參考答案：
（一）大腦
1．C
2．B
3．B 4．B
5．大腦語言中樞病變(受損)引起的語言功能障礙。(注意：答案必須寫出①“語言中”、②“病變”或“受損”“受傷”、③“語言功能”或“語言行為”、④“障礙”這些關(guān)鍵詞語)
6．左半球記認(rèn)字音字義，右半球記認(rèn)字形(連字義)，而且左右兩半球均衡協(xié)作(或“中國人……均衡協(xié)作”)(如果“而且左右兩半球均衡協(xié)作”未畫或多畫，均不算對(duì)) 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
7．D
8．①第五段與最后一段內(nèi)容相呼應(yīng)，如果刪去，末段就失去了理論依據(jù)；②這段內(nèi)容拓寬了文意，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)、使用漢語的深遠(yuǎn)意義。
中考說明文閱讀理解練習(xí)題
（二）昆明的氣候
昆明為什么會(huì)四季如春呢?(這是由昆明的地理位置和地形特點(diǎn)決定的。昆明處在北緯30’以南的地區(qū)，終年接受太陽光熱較多，而且均勻。夏季受西南風(fēng)和東南風(fēng)的暖濕氣流影響，陰雨天多，日照少，地面溫度不易上升；加上地處海拔1000多米的云貴高原，氣溫隨高度而降低，所以夏季溫度不會(huì)很高。冬季昆明等地上空盛行西風(fēng)。這股_______________的氣流把附近印度半島的干暖空氣引導(dǎo)過來。另外，昆明地處云南東部，云南北部和東部的高大山脈又能__________________北方冷空氣南下，因而晴天多，空氣干燥，日照充足，氣溫較高。)夏季不熱，冬季不冷，四季的氣溫也就比較均勻了。 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
1．依次為文中空白處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)。( )
A．強(qiáng)勁 阻塞 B．強(qiáng)健 阻擋 C．強(qiáng)勁 阻擋 D．強(qiáng)健 阻塞
2．能準(zhǔn)確概括本文說明內(nèi)容的是下列哪一項(xiàng)?選擇答案，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)。 ( )
A．昆明四季如春。 B．昆明夏季不熱，冬季不冷。
C．昆明的地理位置和地形特點(diǎn)。 D．昆明四季如春的原因。
3．文中昆明“地處海拔1000多米的云貴高原”這句話運(yùn)用了__________的說明方法，目的是為了說明昆明______________________________。
4． 昆明的什么地形特點(diǎn)使得這個(gè)地方冬季不冷?在文中用橫線畫出。
5．文中畫括號(hào)部分的說明順序是下列哪一項(xiàng)?選擇答案，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)。 ( )
A．從主要到次要 B，從概括到具體 C. 從本質(zhì)到現(xiàn)象 D．從部分到整體
6．從內(nèi)容看，本文屬于哪一類說明文?選擇答案，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)。( )
A，事物說明文 B．事理說明文
參考答案：
（二）昆明的氣候
1．C
2．D
3．列數(shù)字 夏季溫度不會(huì)很高的一個(gè)原因
4．昆明地處云南東部，云南北部和東部的高大山脈又能阻擋北方冷空氣南下
5．B
6．B
（三）對(duì)稱
①對(duì)稱，是自然界一種普遍而又奇妙有趣的現(xiàn)象。鑲嵌天際的恒星、行星呈球狀對(duì)稱；小巧玲瓏的雪花，精巧細(xì)膩的蜂巢呈平面對(duì)稱；大多數(shù)花朵呈輻射對(duì)稱；有中央葉脈的葉片呈左右對(duì)稱，人和鳥獸蟲魚的五官、四肢左右無不對(duì)稱。
②“對(duì)稱”能給人以整齊、沉靜、穩(wěn)重的美感，但由此也造成變化少、不自由，限制了靈動(dòng)和飛躍。曹雪芹是古代第一個(gè)對(duì)“對(duì)稱”顯得不安分的人。如他筆下的芳官，連戴耳環(huán)也是一邊大一邊小的，顯得錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)韻。事實(shí)上，正如古代有位哲學(xué)家所說，世界上沒有兩樣完全相同的東西。仔細(xì)觀察有中脈葉子的細(xì)微結(jié)構(gòu)，兩邊葉脈的數(shù)量和分布、葉緣缺刻或鋸齒的數(shù)目和分布都是不同的。絕大多數(shù)人的面部發(fā)育也不對(duì)稱，66％的人左耳稍大于右耳，56％的人左眼略大，59％的人右半側(cè)臉較大。人的軀干、四肢也不完全對(duì)稱，左肓往往較高。75％的人右側(cè)上肢較左側(cè)長。人的兩手的掌紋，不但細(xì)脈絡(luò)不同，粗蚊也不完全一樣。可以說，生物界里的不對(duì)稱是絕對(duì)的，而對(duì)稱是相對(duì)的。實(shí)驗(yàn)研究證明，這是由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對(duì)稱性所引起的。從生物體內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可清楚地看到，原生質(zhì)一般呈不對(duì)稱的結(jié)構(gòu)形式。研究發(fā)現(xiàn)，不對(duì)稱原生質(zhì)的新陳代謝，比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍。由此可見，不對(duì)稱性對(duì)生命的進(jìn)化有重要意義，自然界的發(fā)展，正是一個(gè)對(duì)稱性不斷減少的過程。
③對(duì)稱，又不完全對(duì)稱，這就是瑰麗多姿的自然界。
1．第1自然段擺出自然界對(duì)稱的主要類型有幾種?正確的一項(xiàng)是( )
A．3種 B．4種 C．5種 D．6種．
2．對(duì)全文整體結(jié)構(gòu)分析正確的一項(xiàng)是( )
A．總一分一總 B．總一分一分 C．分一分一總 D．分一總一分
3．對(duì)文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )
A．瑰麗多姿的自然界的對(duì)稱是絕對(duì)的，不是相對(duì)的。
B．生物界的對(duì)稱是相對(duì)的，不對(duì)稱是絕對(duì)的。
C．自然界是一個(gè)對(duì)稱而又不完全對(duì)稱的統(tǒng)一體。
D．不對(duì)稱性對(duì)生命的進(jìn)化有重要的意義。
4．造成生物界不對(duì)稱的根本原因是什么?用文中的話回答。
答：_____________________________________________________
5．“比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍”句中的“至少”用與不用，在表達(dá)效果上有什么區(qū)別?
答：______________________________________________________________
參考答案：
（三）對(duì)稱
1．B
2．C
3．A
4．“由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對(duì)稱性所引起的”。
5，不用“至少”表示只是3倍；用“至少”表示等于、大于3倍，決不少于3倍。
（四）
目前，為了根除白色污染，國外科學(xué)家研制出各種類型可以自行分解的自毀塑料，即無公害塑料。這種塑料是“白色污染”的替代物。科學(xué)家預(yù)言，它將在下個(gè)世紀(jì)風(fēng)靡全球。
①在新興的無公害塑料家族中，最有發(fā)展前途的是生物自毀塑料。②目前，美國、英國、德國、日本等國的說明文閱讀理解練習(xí)題
參考答案：
（四）
1．可以自行分解(或自毀)。
2．①|(zhì)②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
3．承上啟下(或過渡，或承上啟下過渡)
4．D
5。分類別 舉例子
（五）蜜蜂
①蜜蜂群居于蜂箱或樹洞中，空間狹小、陰暗，數(shù)萬只蜜蜂_________在一起，蜂窩內(nèi)的溫度和濕度等條件都適宜微生物的生長，但在蜂窩內(nèi)儲(chǔ)存的花粉、蜂蜜等食物都不會(huì)腐敗變質(zhì)。②這是什么原因呢?③科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，原來在群蜂中有一種叫蜂膠的物質(zhì)。④蜂膠對(duì)蜂窩內(nèi)的病菌、霉菌都有較強(qiáng)的抑制和殺滅作用，對(duì)正常細(xì)胞沒有毒副作用。⑤它是蜜蜂清潔環(huán)境，殺滅病菌，保證蜜蜂健康的良藥。⑥蜂膠是蜜蜂從膠源植物的新生枝芽處采集的樹脂類物質(zhì)，經(jīng)蜜蜂混入其上顎腺、蠟腺的分泌物，反復(fù)加工而成的膠狀物質(zhì)。⑦由于樹膠有較強(qiáng)的粘性，所以采集難度大大超過采集花蜜，通常每群蜂每天只能生產(chǎn)0．2克蜂膠。⑧科學(xué)研究得知，蜂膠是一種天然的高級(jí)營養(yǎng)品，人服用蜂膠能調(diào)節(jié)人體分泌系統(tǒng)，分解體內(nèi)毒素，增強(qiáng)體質(zhì)，凈化血液和促進(jìn)血液循環(huán)。⑨不過，但愿人類不要只顧自己的享受而把蜜蜂的藥品奪來吃掉，那樣會(huì)使蜜蜂遭殃。
1．根據(jù)文意為文中空白處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，將它們的字母依次寫在括號(hào)內(nèi)。( )
A．住 B．?dāng)D C．也 D．還
2．文中第⑤句加橫線的“它”指代的是________________________。
3．下面是對(duì)文中部分內(nèi)容的概括。閱讀全文，選擇與其相應(yīng)的句子，將它(它們)的序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。
蜂膠的來源、成分、性狀與產(chǎn)量( )
蜂膠在蜂群中的作用( )
蜂膠的營養(yǎng)價(jià)值、，保健作用( )
4．文中的第⑥、⑦句分別使用了什么說明方法?選擇答案，將它(它們)的字母寫在括號(hào)內(nèi)。
第⑥句( ) 第⑦句( )
A．下定義 B．列數(shù)字 C．打比方
D．舉例子 E．作比較 F．分類別
5．本文第①至⑤句的說明順序是下列哪一項(xiàng)?選擇答案，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)。 ( )
A．從概括到具體 B．從結(jié)果到原因 C．從主要到次要 D．從整體到部分
6．從文中找出能恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語意的詞語，分別寫在橫線上。
不顧蜜蜂生存，只顧自己享受而把蜂膠強(qiáng)行拿來(吃掉)。
所用詞語：_______________________________________________________
蜜蜂失去蜂膠，將受到病菌、霉菌侵害，造成嚴(yán)重后果。
所用詞語：____________________________________________________________
參考答案：
（五）蜜蜂
1．B、D
2．蜂膠
3。⑥⑦；④⑤；⑧
4．A；B、E
5．B
6．奪來；遭殃
（六）
①信息技術(shù)革命，是傳送信息技術(shù)的更新，是獲取信息手段的突破。獲取人類認(rèn)識(shí)世界的一些深層次關(guān)鍵信息是至關(guān)重要的。遙感衛(wèi)星就是人類獲取重要信息的重要工具。它遠(yuǎn)在大空就可以看清人們?cè)诘孛娌煊X不到的地質(zhì)斷層，代替人們勘察無人區(qū)內(nèi)的情況，發(fā)現(xiàn)地下的石油、古跡。
②我國寶成鐵路自建成以來，長期被滑坡、塌方災(zāi)害困擾。長期以來，鐵道專家一直找不出內(nèi)在原因，只能年復(fù)一年地在災(zāi)害與維修的怪圈中折騰。然而在我國發(fā)射的返回式遙感衛(wèi)星拍攝的照片上清晰地顯示出，這條鐵路一些地段處于地層的斷裂帶上，于是鐵路部門立即對(duì)此采取了加固地層的措施，才從根本上減少了山體滑坡時(shí)事故的發(fā)生。
③利用遙感衛(wèi)星進(jìn)行國土普查，是人類獲取信息的另一重要途徑。例如，我國對(duì)于青藏高原等人跡罕至、自然條件惡劣之地進(jìn)行普查，遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的140倍，只需1人用3天時(shí)間就可以完成解譯判讀工作；如用飛機(jī)航拍，則需30人用幾個(gè)月時(shí)間；如用人工則需幾年。
④我國石油地質(zhì)隊(duì)員在對(duì)柴達(dá)木盆地“伊克雅烏汝”油氣構(gòu)造進(jìn)行調(diào)查時(shí)，[u]26人苦戰(zhàn)4個(gè)月，才測(cè)出568個(gè)點(diǎn)，以此繪制成五萬分之一的地質(zhì)圖；而衛(wèi)星僅用一張照片就把情況看清，還發(fā)現(xiàn)了地面測(cè)量中無法發(fā)現(xiàn)的斷層構(gòu)造。[u]
⑤我國考古工作者還利用遙感衛(wèi)星圖片，發(fā)現(xiàn)了一批古代遺跡。比如內(nèi)蒙古昭烏達(dá)盟附近的一座被黃沙深埋的古城，在遙感衛(wèi)星照片上被發(fā)現(xiàn)，并確認(rèn)是元朝忽必烈為其女兒魯國大長公主興建的應(yīng)昌古城。
1．選文的說明對(duì)象是什么?
答：_________________________________________________
2．對(duì)結(jié)構(gòu)劃分正確的一項(xiàng)是( )
A．①／②③④⑤ B．①②／③④／⑤ C．①②③④／⑤ D．①／②③／④⑤
3．第③段中選文運(yùn)用了哪三種說明方法?
答： ______________、______________、______________。
4．閱讀②、④段畫線的句子，分別概括出說明對(duì)象所表現(xiàn)出來的兩個(gè)主要特征。
②段畫線句子表現(xiàn)出說明對(duì)象的主要特征是：__________________________
參考答案：
（六）
1。遙感衛(wèi)星
2．A
3．舉例子 列數(shù)據(jù) 作比較
4．勘測(cè)準(zhǔn) 效率高
（七）
植物是天然的“凈化器”“消聲器”“除塵器”“制氧機(jī)”“預(yù)報(bào)員”“防疫員”，在環(huán)境保護(hù)中具有重要的作用，同時(shí)，植物還有防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分、保持水土、美化環(huán)境的作用。由于植物廣泛分布于地面、水面等一切有生命的環(huán)境中，這就形成了一個(gè)將整個(gè)地球都網(wǎng)住的巨大的環(huán)境保護(hù)網(wǎng)。
微生物能把地球上的全部動(dòng)植物遺骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清潔工”。且微生物也廣泛分布于地球上，也形成了一個(gè)“清潔網(wǎng)”。
益鳥能捕食害蟲，保護(hù)這些益鳥就可以減少農(nóng)藥的使用，也就保護(hù)了環(huán)境。一只灰喜鵲一年可消滅1．5 7／條松毛蟲，可保護(hù)十多畝松林不受蟲害。兩只大斑啄木烏一天能消滅600多條害蟲的幼蟲，可以控制幾十畝人工林免受蛀食樹干的害蟲的危害。各種不同環(huán)境下生活著不同的鳥類，也形成了保護(hù)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)。
以上事實(shí)說明，生物確實(shí)是環(huán)境的天然保護(hù)網(wǎng)。只要我們植樹造林，栽花種草，保護(hù)害蟲的天敵，充分發(fā)揮植物和益鳥等生物在環(huán)境保護(hù)方面的作用，人類環(huán)境就會(huì)更加美好。
1．這篇文章說明的內(nèi)容是( )
A．植物是自然界的“環(huán)境保護(hù)網(wǎng)”。 B．微生物是自然界的“清潔工”。
C．益鳥消滅害蟲，保護(hù)了環(huán)境。 D．生物是環(huán)境的天然保護(hù)網(wǎng)。
2．文章第二、三段使用的說明方法有____________、__________、__________。
3．這篇文章安排內(nèi)容的順序是( )
A．總一分一總 D．分一總 C．總一分 D．并列
4．第二段中加線的“全部”在表達(dá)上有什么作用?
答： __________________________________________________________________
5．最后一段中畫線的“天敵”指上文中提到的哪一類動(dòng)物?
答：__________________________________________________________________
參考答案：
（七）
1．D
2．打比方 列數(shù)字 舉例子
3．B(先分說植物是自然界的“環(huán)境保護(hù)網(wǎng)”，接著說微生物是地球上的“清潔工”，再說益鳥保護(hù)了環(huán)境，最后總說生物是環(huán)境的天然保護(hù)網(wǎng)。)
4．起修飾(或說限制)作用，說明植物遺骸毫無例外地都被微生物分解，突出了微生物對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要作用。
5．指益鳥。
中考說明文閱讀理解練習(xí)題
（八）
(1)有位哲學(xué)家說過：“晶體由于格式有余而缺乏韻味，煙霧囚其過于混沌而趣情___________________”。科學(xué)，長期以來被認(rèn)為與藝術(shù)這種“文化的混沌”________________。但是，說明文閱讀理解練習(xí)題
（十）
①碧藍(lán)的天空，鋪過來一層蠶絲般的云幕，不一會(huì)兒，太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹，但沒有彩虹鮮亮；虹的色彩排列是內(nèi)紫外紅，而光環(huán)剛好相反，是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”，俗稱“風(fēng)圈”。
②我們的祖先，很早就對(duì)“暈”進(jìn)行了觀察和記載。遠(yuǎn)在殷墟甲骨文中，已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周，“暈”便正式作為天象被記錄下來。而歐洲人直到1630年，才有關(guān)于“暈”的詳細(xì)記載，比我國晚了一千多年。
③人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象，但對(duì)它的成因作出科學(xué)的解釋，則是近一二百年的事。1666年，牛頓做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的但對(duì)后來科學(xué)發(fā)展影響很大的實(shí)驗(yàn)。他讓一束陽光透過三棱鏡，結(jié)果出現(xiàn)，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認(rèn)識(shí)到，陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當(dāng)它們通過三棱鏡時(shí)，由于波長、折射角不同，才顯示了各自的本色。這一發(fā)現(xiàn)，給“暈”的科學(xué)解釋打下了基礎(chǔ)。
④探空資料表明，那白如蠶絲的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長，實(shí)際上就是三棱柱體。所以，六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣，能把陽光分成七色彩條。當(dāng)無數(shù)兆億小冰晶被陽光照射后，各色光按一定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈環(huán)。
⑤人們對(duì)“暈”的興趣，不單因?yàn)樗邪邤痰纳?，而且由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)我國新疆阿勒泰地區(qū)統(tǒng)計(jì)，在1980天中就曾出現(xiàn)過1052次“暈”，“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風(fēng)、雨等顯著天氣變化的占80％。
⑥不過，也不是所有的“暈”都是風(fēng)雨之兆。氣象工作者經(jīng)過長期觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)“暈”的持續(xù)時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)(俗稱“短暈”)時(shí)，未來的12小時(shí)—36小時(shí)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)風(fēng)或雨； 當(dāng)“暈”的持續(xù)時(shí)間在5小時(shí)以上(俗稱“長暈”)時(shí)，則不會(huì)有風(fēng)雨天氣出現(xiàn)。
⑦美麗的暈環(huán)是大自然的天氣預(yù)告圖，我們了解并利用它來觀測(cè)風(fēng)云，可以更好地安排工作和生活。
1．第①段中從哪兩方面說明暈和彩虹的不同?
(1)_________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
2．第③段中的“這一發(fā)現(xiàn)”指的是( )
A．陽光是由七種不同顏色的光組成的。
B．對(duì)暈的成因作出科學(xué)解釋的實(shí)驗(yàn)。
C. 人們很早就注意到這種光象。
D．折射角不同，它們才顯出各自的本色。
3．對(duì)第④段內(nèi)容的理解，正確的是( )
A．暈是陽光經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的。
B．暈是光線經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的。
C．暈是陽光經(jīng)過空氣的反射形成的。
D，暈是光線經(jīng)過空氣的反射形成的。
4．第⑤段中舉新疆阿勒泰地區(qū)的例子，是為了說明什么?
答：____________________________________________________________
5．第⑥段中運(yùn)用了_____________、_____________的說明方法，說明了_______________________________________。
6．本文依次從哪幾方面來說明暈的?下面概括正確的一項(xiàng)是( )
A．解說概念 追溯歷史 解釋成因 說明作用
B．解說概念 追溯歷史 記述實(shí)驗(yàn) 劃分種類
C．描摹色彩 解說概念 解釋成因 說明作用
D．描摹色彩 記述實(shí)驗(yàn) 解釋成因 劃分種類
參考答案：
（十）
1．(1)鮮亮的程度(或“沒彩虹鮮亮”) (2)色彩的排列(或“暈外紫內(nèi)紅”)
2．A
3．A
4．暈是天氣變化的一種前兆。
5．分類別 列數(shù)據(jù) 不是所有的“暈” 都是風(fēng)雨之兆(或答“短暈兆風(fēng)雨，長暈天不變”等也可)
6．A
（十一）
綠地是城市之肺?？茖W(xué)測(cè)驗(yàn)表明，每人呼吸需氧量須由150平方米的綠葉面積提供，也就是說每人須依靠一株枝葉繁茂的喬木的產(chǎn)氧量而得以健康生存。在綠樹成陰的城區(qū)，空氣中的細(xì)菌可減少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氫等有害氣體被綠色植物□□、□□、□□，灰塵減少10％至27％，城市噪音減弱。清潔、安靜的綠色世界有利于心臟病、高血壓、神經(jīng)衰弱患者的調(diào)養(yǎng)和康復(fù)，人均壽命可延長2至3歲。工作節(jié)奏不斷加快的都市人，在園林化的環(huán)境中，中樞神經(jīng)、呼吸、血流得到調(diào)節(jié)，視、聽、嗅覺和思維的靈敏性得到增強(qiáng)。人的生命與綠樹的生命本是交融一體的，綠樹是人類生命之源。那些為眼前利益而肆意伐樹毀綠的人們，可曾意識(shí)到他們的舉動(dòng)無異于操利刃戳殺自己的心肺，殘害自己?的身軀啊!據(jù)專家的[/u估算，我國某個(gè)大城市每年因呼吸系統(tǒng)疾病引起的工作日損失為6說明文閱讀理解練習(xí)題
（十三）
①去年長江水災(zāi)的重要原因，除了直接的氣象原因外，還應(yīng)看到沿江嚴(yán)重的人口超載。目前長江流域人口總量已大大超過亞馬孫河、尼羅河與密西西比河世界三大江河流域人口的總和，而那三條河的徑流總量是長江的5倍，流域面積超過長江的7倍。過多的人口勢(shì)必向環(huán)境過度索取資源，比如森林的砍伐量遠(yuǎn)大于生長量，植被覆蓋率顯著下降。據(jù)資料記載，1957年長江流域森林覆蓋率為22％，水土流失面積占流域總面積20．2％；1986年，森林覆蓋率 a 10％，水土流失面積卻上升到長江流域總面積的41％。目前的長江已經(jīng)變成了第二條黃河，甚至后來居上了。正是流域生態(tài)的破壞 b 了水患，去年長江洪峰流量雖大，但并非最大。以宜昌水文站記錄資料為例，去年最大洪峰流量為56400立方米每秒，而歷史記載的最大洪峰流量超過6萬立方米每秒的 c 有23次，去年洪峰流量雖不是最大，但卻連續(xù)創(chuàng)下新的水位歷史記錄。這一現(xiàn)象只能用上游森林面積的 d 減少這一原因來解釋。據(jù)水利專家調(diào)查、研究與測(cè)算，1萬畝森林的蓄水能力相當(dāng)于一座蓄水量為100萬立方米的水庫。
②比植被破壞更為嚴(yán)重的是人與湖爭(zhēng)地，導(dǎo)致湖泊蓄水面積大大減少，湖群消失。長江中下游發(fā)育著我國最大的淡水湖群。這一湖群_______________________。據(jù)統(tǒng)計(jì)記載：19世紀(jì)初，洞庭湖面積廣達(dá)6000多平方公里。若干年來，因圍湖造田及泥沙淤積，使洞庭湖的面積下降到1984年的2145平方公里，歷史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的(guì)冠讓給了鄱陽湖。然而，鄱陽湖同樣是(è)運(yùn)難逃，40年中湖水面積縮小了1／5以上。
③洞庭湖、鄱陽湖與江漢湖群，50年代以來喪失淡水貯量350億立方米以上，超過了兩座正建的三峽水庫防洪庫容。嚴(yán)重的水土流失，已使長江流域塘堰容量被泥沙淤積了一半以上，中小水庫淤積減少庫容1／4—1／6。長江干流河道的不斷淤積，造成了荊江段的“懸河”。每到洪期，洪水全靠大堤(xié)持，洪水水位高出兩岸數(shù)米到十幾米。
④可見，人口問題，尤其是目前我國很多地區(qū)人D超載的情況下，確實(shí)是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的大問題。在災(zāi)后重建家園的過程中，必須將這一因素考慮在內(nèi)，不可重走人口失控——生態(tài)破壞——災(zāi)難加劇的老路子。
1，按②③段括號(hào)中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。
guì( )冠 è( )運(yùn)難逃 xié( )持
2．在第①段中a、b、c、d處依次應(yīng)填人的詞語，正確的一項(xiàng)是( )
A。加劇 急劇 僅有 至少 B．僅有 加劇 至少 急劇
C．急劇 至少 僅有 加劇 D．至少 加劇 急劇 僅有
3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括第①段的內(nèi)容。
4．按文意在第②段空白處應(yīng)填入的句子的順序，正確的一項(xiàng)是( )
(1)調(diào)節(jié)洪峰 (2)與長江形成一個(gè)和諧的整體 (3)容納百川
A．(1) (2) (3) B. (2) (3) (1) C． (3) (1) (2) D． (1) (3) (2)
5．為什么說人與湖爭(zhēng)地是造成長江水患的原因之一?
答：____________________________________________________________________
6．舉例列舉本文所使用的三種主要的說明方法。
________________________________________________________________________
7，下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A．長江流域的人口比亞馬孫河、尼羅河、密西西比河世界三大河流域人口的總和還多出許多。
B．1986年，長江流域水土流失的面積比1957年增加了20．8％。
C，去年長江宜昌洪峰流量不是最大，但是宜昌水位比歷史上的最高水位還要高。
D，洞庭湖的面積，1984年比19世紀(jì)初減少了3855多平方公里。
8，讀了這篇文章，你認(rèn)為要根治長江水患應(yīng)注意解決哪幾個(gè)問題?
答：____________________________________________________________________
參考答案：
（十三）
1．桂 厄 挾
2．B
3。人口超載，過度索取森林資源，造成長江流域森林覆蓋率下降，生態(tài)環(huán)境被破壞，加居了水患。
4．C
5．因?yàn)閲焯?，泥沙淤積使湖群消失，湖泊蓄水面積大大減少。
6．列數(shù)字，如據(jù)資料記載，1957年長江流域森林覆蓋率為22％，水土流失面積占流域總面積20．2％……作比較，如目前長江流域人口總量已大大超過亞馬孫河、尼羅河與密西西比河世界三大河流域人口的總和。舉例子，如：以宜昌水文站記錄資料為例，去年最大洪峰流量為56400立方米每秒，而歷史記載的最大洪峰流量超過6萬立方米每秒的至少有23次。
7．B
8．要點(diǎn)：①控制人口；②植樹造林增加森林覆蓋率，保持水土，改善生態(tài)環(huán)境；③退田還湖，增強(qiáng)湖泊的泄洪能力 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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