在安妮的桌子上,原本放著一張她和她的好朋友——米莎的照片??墒墙裉?,安妮的桌子上什么也沒(méi)放,可是地板上有許多零落的碎片。安妮跪在地上,陷入了深深的回憶中……早晨,安妮和米莎手牽手唱著歌兒來(lái)到學(xué)校,可是兩個(gè)天真的孩子沒(méi)有想到——她們的友誼將在今天到達(dá)終點(diǎn)!上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,大家都在專心致志地聽(tīng)講??墒前材輩s看見(jiàn)坐在她前面的米莎正在抄她的作業(yè),這讓安妮嚇了一跳,因?yàn)槿绻尷蠋熆匆?jiàn),米莎就完了。于是安妮也顧不上認(rèn)真聽(tīng)講,用手指敲了敲前面的米莎,小聲地說(shuō):“上課不要寫(xiě)作業(yè)!會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的!快,收起來(lái)!”可是米莎卻滿不在乎地說(shuō):“好吧!給你?!卑材輨倻?zhǔn)備把米莎遞過(guò)來(lái)的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包,可是剛被老師逮了個(gè)正著。老師抬了抬眼鏡,氣憤地說(shuō):“米莎,安妮,你倆站起來(lái)!”她們嚇了一跳,只好站起來(lái)。“剛才你們?cè)诟墒裁??”老師問(wèn)。安妮準(zhǔn)備向老師解釋,誰(shuí)知米莎卻先說(shuō):“老師,安妮她抄我作業(yè),我還告訴過(guò)她,上課不能寫(xiě)作業(yè),可她就是不聽(tīng)!”米莎又瞪了她一眼。安妮愣住了,她沒(méi)有想到米莎竟然會(huì)說(shuō)出這樣的話!“我沒(méi)有,是她……”安妮解釋著?!皼](méi)有?你看看你座位上放著的作業(yè)本!還說(shuō)不是?”老師走到安妮面前氣憤地說(shuō)。老師你看清楚了嗎?這明明是我的本子呀!安妮心想,但她沒(méi)有把這句話說(shuō)出口。老師接著說(shuō):“安妮,不要抄別人作業(yè),這一點(diǎn)我說(shuō)過(guò)幾次?”安妮不知所措得站在位置上,旁邊傳來(lái)同學(xué)的嬉笑。安妮很生氣,但她是因?yàn)槊咨f(shuō)的謊而生氣。她沒(méi)想到,幾年的朋友竟然會(huì)這樣害她!好不容易熬到了放學(xué),安妮并沒(méi)有跟米莎在一起走,所以樓道上的歡笑聲也消失了。她的心里像放電影似的,反復(fù)回蕩著今天上午發(fā)生的一切,安妮困惑了,為什么知心朋友會(huì)變成這樣?現(xiàn)實(shí)太假,還是自己太傻?回到家,安妮趴在桌子上哭了。看著桌子上放著的照片:兩個(gè)孩子滿臉笑容地站在一起,臉上洋溢著幸福??墒墙裉?,一切劃為了泡影,所有的美好都成了回憶!安妮拿起這張照片,把它撕碎了,任它飄在地上。難道朋友都是虛偽的嗎?既然是虛偽,為什么要掩蓋那顆真實(shí)的心?安妮想道。身邊的朋友,幾個(gè)是真的,幾個(gè)是假的,安妮不知道。那張照片雖然撕碎了,但永遠(yuǎn)都印在了安妮的心上。零碎的紙片永遠(yuǎn)貼在了地上,無(wú)法向湛藍(lán)的天空訴說(shuō)…… ——
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