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誰抹殺了我們的真實
　　雖然衣食不缺，但總感覺現(xiàn)在的孩子少了些什么。
　　小學的時候，有一次考試作文是《我的父親》，苦想了大半天，想不出父親有什么特別的地方，工作普通，長相普通，沒什么特別，既沒有大雪天背我去醫(yī)院的經歷，也不會在失意時講出什么“天生我材必有用”的道理，只會自己點燃一支煙，默默地，抽走自己所有的愁思。于是，父親普通，作文更普通。試卷發(fā)下來，老師只是勉勉強強的給了個及格。轉頭看后面的A君，正抱著試卷得意地笑，我拿過來看，他淡淡的說了一句“瞎蒙的”。在他的作文里，他的父親很偉大，冒著鵝毛大雪背他去醫(yī)院；甚至還有擊退歹徒的故事。我知道，這些都不是真的，但老師給了他一個近乎滿分的成績，于是，我有了些感悟。 作文培訓，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
　　又是一次的作文，還是那個題目《我的父親》，這一次，我胸有成足。在這一次的作文里，我的父親不再平凡，他扮演了很多的角色，父親、老師、朋友。在不同的場景，有不同的身份。那個父親很偉大，他也會冒著風雪背我去醫(yī)院，也會給我講出許多大道理。。。簡直成了圣人。可作文寫完了，我卻沒有絲毫的成就感，只是感覺那個父親很陌生，像。。。別人的父親，管他是誰的呢，只要能給我高分就行，其他的，我不在乎。試卷發(fā)下來了，果真如愿以償，老師給了一個很高的分數(shù)，但是卻高興不起來，是別人的父親幫我考的高分。于是，所有的作文都是行尸走肉一般，寫別人家的父親，寫別人家的母親，寫那些我不認識的人，寫那些現(xiàn)實中不存在的人和事。
　　家長、老師總抱怨，說孩子愛撒謊，說孩子不誠實。也不知他們想過沒有，是誰，抹殺了我們的真實。
　　在這樣的一個社會里，每個人都帶著一個面具，遮住真實的自己。我們，都生活在這樣一個世界里。
　　究竟是誰，抹殺了我們的真實？
　　(作文點評：論據(jù)（數(shù)量、內容）不當，論證缺乏層次條理，語言不流暢，思想不夠積極向上)
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