人生,充滿著太多的不確定因素。如茶一般,飄逸著沁人心脾的清香;如酒一般,散發(fā)著濃濃的祝福。但,當(dāng)你置身其中時(shí),或許你又會(huì)發(fā)現(xiàn):它其實(shí)也如枝頭的那片片枯葉,需要承受離別之苦,離別之痛。千年的等待只為一世的擦肩而過,百年的呼喚只為今世的一次回眸。身處同一個(gè)班級就是一種來之不易的“緣”!而,那些不確定因素卻令它搖搖欲墜——那日課后,懷著煩躁的心情,“享受”著這短暫的休息時(shí)間。望著窗外的枯葉,腦海一片空白…突然,教師里的一陣騷動(dòng)把我拉回了現(xiàn)實(shí):班主任老師正在和一位女同學(xué)談話。也許,這在我的眼里很普通吧!并沒有然我感到股關(guān)注的感覺?!皢鑶?、嗚嗚~”一陣哭聲闖入我的耳膜:怎么啦!心中有種不祥的預(yù)感。待我走過去時(shí),先前的那位女孩的臉上已經(jīng)掛滿了淚水,一番詢問過后,終于事情的緣由被我弄明白了。但,我卻不相信,也不想去證實(shí),因?yàn)槲液ε?,害怕這個(gè)殘酷的事實(shí)——女孩要被下到其他班了。一時(shí)間,大家的腦子都蒙了,隨即則是一陣一陣的哭聲。雖然我與她并不是非常要好,雖然我才在這個(gè)班級不久,但這一幕抱頭痛哭的場景還是令向來比較堅(jiān)強(qiáng)的我差點(diǎn)哭出了聲。最終,她還是離開了這個(gè)班級。最終,大家選擇了接受。但,這件事卻在我的腦海不斷浮現(xiàn),以致于令我回想起了自己:一年前,充滿無限的好奇,我踏入了中學(xué)的校門和同學(xué)好友們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。大家由陌生變得熟悉,互相包容對方的不是,互相理解著對方的苦衷。還記得體育課后在后花園一起暢談,一起苦,一起笑。追憶,往昔的一切都是那么的美好,可惜那已不屬于我了。畢竟,我也沒有逃得過離別,和家人一起離開了那座美麗的城市,那些”美麗“的人。離別,自古以來就被文人墨客所感嘆。詩仙李白面對著浩瀚的長江感嘆到:仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。白居易對著廣闊的草原感嘆到:春草明年綠,王孫歸不歸?王勃也留下了千古名句:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。而,對于我而言,它既令人討厭而又不能缺少,正因?yàn)橛辛怂?,人們才會(huì)去珍惜與朋友親人在一起的每一分,每一秒。一陣秋風(fēng)掠過,枝頭的片片枯葉正隨風(fēng)飄搖~~(以前發(fā)在小荷的作文) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
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